Question

三（1）班的6名同學給“希望小學”捐贈圖書情況統(tǒng)計如下

（1）

 

捐的書最多，

 

捐的書最少．
（2）平均每人捐

 

本，

 

捐的書比平均數(shù)多
（3）你還能提出什么問題？并解答．

Answer 1

考點：兩種不同形式的單式條形統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應用

分析：（1）從統(tǒng)計圖看出，黃建和王新捐的書最多，徐凡捐的書最少．
（2）求平均每人捐多少本，就是用六個人捐書的總本數(shù)除以6．求出平均數(shù)后，再看一下6人中，誰捐的比平均數(shù)多．
（3）陳鑫比徐凡多捐多少本？
求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少，用減法．

解答： 解：（1）黃建和王新捐的書最多，徐凡捐的書最少．
（2）（4+6+12+16+20+20）÷6
=78÷6
=13（本）
答：平均每人捐書13本．

16＞13，20＞13．
答：剛民、黃建和王新捐的書比平均數(shù)多．

（3）陳鑫比徐凡多捐多少本？
6-4=2（本）
答；陳鑫比徐凡多捐2本．
故答案為：黃建和王新；徐凡；13；剛民、黃建和王新；2．

點評：此題考查了學生讀圖并利用統(tǒng)計圖中的條件解決實際問題．