把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折,然后在折疊著的角上剪一刀,紙的中間就剪出了一個(gè)洞(如圖所示).如果對(duì)折了10次后,再在折疊著的角上剪一刀,那么這張紙上共剪出了
256
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個(gè)洞.
分析:經(jīng)過(guò)動(dòng)手操作,可以得出對(duì)折3次得出2個(gè)洞;對(duì)折4次,得出4個(gè)洞;對(duì)折5次,得出8個(gè)洞;對(duì)折6次,得出16個(gè)洞;由此可以得出從對(duì)折2次開(kāi)始,所得到的洞的個(gè)數(shù)分別為:1、2、4、8、16、…,這個(gè)數(shù)列也可以寫(xiě)成1、21、22、23、…由此即可得出對(duì)折n次洞的個(gè)數(shù)為2n-2個(gè).
解答:解:根據(jù)分析,從對(duì)折2次開(kāi)始,所得到的洞的個(gè)數(shù)分別為:1、2、4、8、16、…,這個(gè)數(shù)列也可以寫(xiě)成1、21、22、23、…對(duì)折n次洞的個(gè)數(shù)為2n-2個(gè).
對(duì)折10次后紙中間剪出洞的個(gè)數(shù)為:210-2=28=256(個(gè));
故答案為:256.
點(diǎn)評(píng):此題可以動(dòng)手操作找出規(guī)律,然后根據(jù)規(guī)律解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折,每份占這張紙的
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把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折,然后在折疊著的角上剪一刀,紙的中間就剪出了一個(gè)洞(如圖所示).
(1)填寫(xiě)下面表格.想一想,對(duì)折的次數(shù)與剪出洞的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?

(2)如果對(duì)折了10次后,再在折疊著的角上剪一刀,那么這張紙上共剪出了多少個(gè)洞?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折,然后在折疊著的角上剪一刀,紙的中間就剪出了一個(gè)洞(如圖所示).
(1)填寫(xiě)下面表格.想一想,對(duì)折的次數(shù)與剪出洞的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?

(2)如果對(duì)折了10次后,再在折疊著的角上剪一刀,那么這張紙上共剪出了多少個(gè)洞?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:操作題

(如下圖)把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折后沿虛線剪開(kāi)后,展開(kāi)陰影部分應(yīng)該是什么圖形?

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同步練習(xí)冊(cè)答案