【題目】15-8=( )。用兩種方法把你的思考過程寫出來。
【答案】15-8=7
我是這樣想的:因?yàn)?/span>7+8=15,所以15-8=7,我是用想加算減方法做的。
另一種方法是把15分解成10和5,用10-8=2,2+5=7,所以15-8=7。
【解析】
方法一:減法是加法的逆運(yùn)算,所以計(jì)算減法時(shí),可以想到減數(shù)加上幾可以得到被減數(shù);
方法二:被減數(shù)十幾,所以可以把被減數(shù)分解成10和一個(gè)數(shù),先用10減去減數(shù),然后再加上這個(gè)數(shù)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五(4)班學(xué)生參加美術(shù)興趣小組的有24人,比參加體育興趣小組的人數(shù)多了20%,參加體育興趣小組的有(_________)人。
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