0不可以做除數(shù),但可以做分母.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):整數(shù)的除法及應(yīng)用,分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)除法有意義的條件和分?jǐn)?shù)有意義的條件即可作出判斷.
解答: 解:0不可以做除數(shù),也不可以做分母.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):解答此題應(yīng)明確:0作除數(shù)和分母無(wú)意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算25-
25
=
 

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扇形是軸對(duì)稱圖形,它有
 
條對(duì)稱軸.

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小寧和小寧都是集郵愛(ài)好者,小寧有160張郵票,小潔有122張郵票.小寧送給小潔多少?gòu)堗]票后,小潔的張數(shù)是小寧的2倍?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面圖形的面積(單位:厘米)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15和45的公因數(shù)有(  )個(gè).
A、1B、4C、10D、6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先畫出BC邊上的高,在計(jì)算出這條高的長(zhǎng)度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為四邊形ABCD,按要求完成下列操作.
(1)量出圖中∠B的度數(shù):∠B=
 
度.
(2)在四邊形ABCD的內(nèi)部畫一條線段構(gòu)造出一個(gè)梯形.
(3)作出這個(gè)梯形的一條高.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填一填
(1)一個(gè)直角三角形,兩個(gè)銳角度數(shù)的比是2:3,這兩個(gè)銳角分別是
 
度和
 
度.
(2)如果一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大3倍,它的面積將
 

(3)一個(gè)大圓的直徑是10厘米,一個(gè)小圓的半徑是4厘米,大圓和小圓周長(zhǎng)的比是
 

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