13．請(qǐng)你把下面的圖形各加一條線段，都改成平行四邊形．

分析 依據(jù)平行四邊形的意義，即兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形，據(jù)此解答即可．

解答 解：畫圖如下：

點(diǎn)評(píng) 解答此題的主要依據(jù)是：平行四邊形的意義．要注意有多個(gè)畫法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2．一根繩子長(zhǎng)2米，第一次剪去$\frac{2}{3}$米，第二次剪去剩余的$\frac{2}{3}$，則還剩下$\frac{4}{9}$米．

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4．小明坐在第二組第三個(gè)記做（2，3），小紅坐在第七組第六個(gè)，記做（7，6）．

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1．小亮看一本故事書，已經(jīng)看了全書的40%，還剩下90頁(yè)沒有看，這本書共有多少頁(yè)？

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8．如圖中的涂色部分占整個(gè)圖形的（　�。�
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{4}{6}$

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18．媽媽是單位的打字員，每分鐘打字340個(gè)，一份文件媽媽從9：31開始，9：40全部打完，這份文件有多少字？

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5．小明今年5月滿10歲，他是2006年出生的，他的生日是兒童節(jié)的前兩天，他的生日是5月30日．

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2．用0、3、4、9寫數(shù)．
（1）寫一個(gè)不讀出0的小數(shù)．90.34
（2）寫出一個(gè)只讀一個(gè)0的小數(shù)．0.934
（3）寫出一個(gè)最大的小數(shù)和一個(gè)最小的小數(shù)．（最大的：943.0）（最小的：0.349）
（4）寫出3個(gè)比9大的小數(shù)，并按從小到大的順序排列．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．口算
7.82-7.2=2.19+9.1=0.42÷7=10.1-0.89=1.25×3.3﹦
0.68+0.42=3.6÷0.06=1.2×0.25=3.72×0.2=0.9÷0.45=

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同步練習(xí)冊(cè)答案