在橫線上填上“>”、“<”、“=”.
30×3
 
20×3       

0×3
 
0+3          

0÷60
 
0+60
600÷9
 
360÷6      
800+2
 
800×2       
90+0
 
90-0
考點:整數(shù)大小的比較,整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題:運算順序及法則
分析:先算出算式的結(jié)果,再比較大小.
解答: 解:(1)因為30×3=90,20×3=60,
90>60,
所以  30×3>20×3;
(2)因為0×3=0,0+3=3,
0<3,
所以 0×3<0+3; 
(3)因為 0÷60=0,0+60=60,
0<60,
所以0÷60<0+60;
(4)因為600÷9≈66,360÷6=60,
66>60,
所以  600÷9>360÷6; 
(5)因為800+2=802,800×2=1600,
802<1600,
所以 800+2<800×2;
(6)因為90+0=90,90-0=90,
900=900,
所以90+0=90-0.
故答案為:>,<,<,>,<,=.
點評:解決本題的關(guān)鍵是先算出算式的結(jié)果,再比較大。
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,第一個圖形為,第二個圖形為,第三個圖形為,求第10個圖形中共有
 
個正方形.

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紅紅穿一串珠子,共3種顏色,按1顆黑的,2顆白的,3顆紅的,這樣穿下去.
(1)第65顆珠子是什么顏色?
(2)如果要串65顆紅珠子,至少準(zhǔn)備多少顆黑珠子?

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如果甲數(shù)的末尾添上兩個零正好等于乙數(shù),那么乙數(shù)是甲數(shù)的
 
倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

修路隊已修路800米,占總米數(shù)的
4
5
,總米數(shù)有
 
米,還剩下
 
米.

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一堆蘋果,三人平分剩1個,四人平分剩2個,五人平分剩3個,六人平分剩4個,七人平分剩5個,這堆蘋果至少有多少個?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖涂色部分用分?jǐn)?shù)表示是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果A:B=
1
7
,那么(A×7):(B×7)=( 。
A、1
B、
1
7
C、1:1

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5
1
2
噸=
 
 
千克;           80分=
 
小時.

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