分析 本題可以根據(jù)分數(shù)單位的意義及分數(shù)的基本性質(zhì)來判斷.將單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫做分數(shù)單位.分數(shù)的分子與分母同時乘以或除以相同的倍數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變.據(jù)此如$\frac{2}{5}$=$\frac{2×2}{5×2}$=$\frac{4}{10}$,其分數(shù)單位$\frac{1}{5}>\frac{1}{10}$,然后改正即可.
解答 解:根據(jù)分數(shù)單位的意義及分數(shù)的基本性質(zhì),兩個分數(shù)相等,它們的分數(shù)單位一定相等的說法是錯誤的.
改正:兩個分數(shù)相等,它們的分數(shù)單位不一定相等.
故答案為:×,兩個分數(shù)相等,它們的分數(shù)單位不一定相等.
點評 本題主要考查了分數(shù)單位的意義及分數(shù)的基本性質(zhì).
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
局數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
李陽 | 勝 | 負 | 勝 | 勝 | 負 |
張強 | 負 | 勝 | 負 | 負 | 勝 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題
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