分析 本題可以根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)來(lái)判斷.將單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位.分?jǐn)?shù)的分子與分母同時(shí)乘以或除以相同的倍數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變.據(jù)此如$\frac{2}{5}$=$\frac{2×2}{5×2}$=$\frac{4}{10}$,其分?jǐn)?shù)單位$\frac{1}{5}>\frac{1}{10}$,然后改正即可.
解答 解:根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等,它們的分?jǐn)?shù)單位一定相等的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
改正:兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等,它們的分?jǐn)?shù)單位不一定相等.
故答案為:×,兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等,它們的分?jǐn)?shù)單位不一定相等.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了分?jǐn)?shù)單位的意義及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
局?jǐn)?shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
李陽(yáng) | 勝 | 負(fù) | 勝 | 勝 | 負(fù) |
張強(qiáng) | 負(fù) | 勝 | 負(fù) | 負(fù) | 勝 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5.055 | B. | 5.045 | C. | 5.005 | D. | 5.054 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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