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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】估算我們學(xué)校有多少學(xué)生:我們班有學(xué)生(_____)人,四年級有(______)班,全校有(______)個(gè)年級。所以我們學(xué)校大約有學(xué)生(___________)人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在32°、110°、89°、90°、6°、91°、179°、180°和150°這些角中,鈍角有( )個(gè)。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國“神州6號載人飛船”在空中運(yùn)行,每小時(shí)飛行約是二千八百零八萬米。這個(gè)數(shù)寫作:(__________)米,把它改寫成以萬作單位的數(shù)約是(______)米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用72cm長的鐵絲焊成一個(gè)正方體框架(接口處不計(jì)),這個(gè)正方體框架的棱長是(______)cm,體積是(_______)cm3,表面積是(________)cm2。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四年級同學(xué)參加廣播操比賽,要排列成每行8人,共8行方陣。排列這個(gè)方陣共需要多少名同學(xué)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】人們從不同的方向觀察某個(gè)物體,可以看到不同的圖形。一般地,我們把從正面看到的圖形稱為正視圖,把從左面看到的圖形稱為左視圖,把從上面看到的圖形稱為俯視圖。
在桌面上,由十個(gè)完全相同的小正方體搭成了一個(gè)幾何體,如圖所示。
(1)請畫出這個(gè)幾何體的三視圖。
正視圖 | 左視圖 | 俯視圖 |
(2)若將此幾何體的表面噴上紅漆(接觸桌面的一面不噴),則三個(gè)面上是紅色的小正方體有( )個(gè)。
(3)若現(xiàn)在你的手頭還有一些相同的小正方體可添放在幾何體上,要保持正視圖和左視圖不變,則最多可以添加( )個(gè)小正方體。
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