看到的物體不是長方體就是正方體．
錯(cuò)誤
分析：物體的形狀很多，除了長方體、正方體，還有圓柱體、圓錐體等．據(jù)此判斷．
解答：因?yàn)槲矬w的形狀很多，除了長方體、正方體，還有圓柱體、圓錐體等．
所以看到的物體不是長方體就是正方體，此說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．
點(diǎn)評：此題考查的目的是理解掌握長方體、正方體、圓柱體、圓錐的特征．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看到的物體不是長方體就是正方體．
×
×
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：022

下面的物體是由一個(gè)長方體(其中有2個(gè)面是正方形，4個(gè)面是長方形)和一個(gè)正方體拼成的，從前、后、左、右和從上面看這個(gè)物體．仔細(xì)觀察，下面各圖形哪些是可以看到的，哪些是不能看到的？能看到的畫“T”，不能看到的畫“F”．

(按從左到右,從上到下的順序回答)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：022

下面的物體是由一個(gè)長方體(其中有2個(gè)面是正方形，4個(gè)面是長方形)和一個(gè)正方體拼成的，從前、后、左、右和從上面看這個(gè)物體．仔細(xì)觀察，下面各圖形哪些是可以看到的，哪些是不能看到的？能看到的畫“T”，不能看到的畫“F”．

(按從左到右,從上到下的順序回答)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：判斷題

判斷題。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）一個(gè)長方體我們最多只能看到它的三個(gè)面。
［     ］
（2）對于我們從任何方向上看到的形狀都是一樣的。
［     ］
（3）對于我們從任何方向上看形狀都是一樣的。
［     ］
（4）一個(gè)物體，我們從不同的方向看到的形狀肯定不一樣。
［     ］
（5）用小正方體搭一個(gè)立體圖形，使它從左面看和從上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形，至少需要用5個(gè)小正方體。
                       
［     ］

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