五年級(1)班7名男生的跳高成績?nèi)缦卤恚?br />
姓名 李軍 王林 張濤 劉俊 于華 趙松 崔鵬
成績 1.35 1.11 1.24 1.25 1.05 1.10 1.30
(1)把這組數(shù)據(jù)從大到小排列.
(2)分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù).
(3)如果1.25m以上(含1.25m)為優(yōu)秀,有幾名同學(xué)的成績?yōu)閮?yōu)秀?
(4)如果再增加一名同學(xué)李強(qiáng),成績?yōu)?.22m,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)又是多少?
分析:(1)把給出的此組數(shù)據(jù)中的數(shù)按從大到小的順序排列即可;
(2)把給出的此組數(shù)據(jù)中的數(shù)按從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕,處于中間的那個數(shù)或中間的兩個數(shù)的平均數(shù)就是此組數(shù)據(jù)的中位數(shù);把給出的這7個數(shù)據(jù)加起來再除以7就是此組數(shù)據(jù)的平均數(shù);
(3)數(shù)出1.25m以上(含1.25m)的人數(shù)即為優(yōu)秀人數(shù);
(4)將再增加的一名同學(xué)成績合起來,再按從小到大的順序排列,此組數(shù)據(jù)8個,偶數(shù)個,中間兩個數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)中位數(shù).
解答:解:(1)此組數(shù)據(jù)中的數(shù)按從大到小的順序排列:1.35,1.30,1.25,1.24,1.11,1.10,1.05,
答:這組數(shù)據(jù)從大到小排列1.35,1.30,1.25,1.24,1.11,1.10,1.05;

(2)平均數(shù):(1.05+1.10+1.11+1.24+1.25+1.30+1.35)÷7=8.4÷7=1.2,
此組數(shù)據(jù)7個,奇數(shù)個,所以此組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是1.24;
答:這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)是1.2、1.24;

(3)1.25m(含1.25m)的有3人,即有3名同學(xué)的成績?yōu)閮?yōu)秀,
答:有3名同學(xué)的成績?yōu)閮?yōu)秀;

(4)增加一人后數(shù)據(jù)按從大到小的順序排列:1.35,1.30,1.25,1.24,1.22,1.11,1.10,1.05,
這時此組數(shù)據(jù)8個,偶數(shù)個,所以此組數(shù)據(jù)中位數(shù)是(1.22+1.24)÷2=1.23,
答:這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)又是1.23.
點評:此題主要考查了平均數(shù)、中位數(shù)的意義與求解方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

五年級(4)班7名男同學(xué)1分鐘踢口袋成績?nèi)缦卤恚?br />
姓名 王波 李平 張亞 楊濤 陳堅 程健 許洋
成績/個 87 80 76 79 83 77 85
把這組數(shù)據(jù)從小到大排列.
(1)分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù).
(2)用哪個數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適?
(3)如果80個(包括80)以上為及格,有多少名同學(xué)及格了,超過半數(shù)了嗎?
(4)如果再增加一個同學(xué)董強(qiáng),他的成績是89個,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少?平均成績提高了多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

五年級(3)班7名男同學(xué)的跳高成績?nèi)缦卤恚?br />
姓名 王成 李藝 張文 楊達(dá) 陳石 程冬 許虎
成績(m) 1.08 1.13 1.05 1.15 1.12 1.07 1.10
把這組數(shù)據(jù)從大到小排列.
(1)分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù).
(2)用哪個數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適?
(3)如果1.10m以上為及格,有多少名同學(xué)及格了,超過半數(shù)了嗎?
(4)如果再增加一個同學(xué)劉華,他的成績是1.18m,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少?平均成績提高了多少?

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