按要求畫一畫．
（1）畫出三角形A向右平移10格后的繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度后的圖形C．
分析：（1）根據(jù)圖形平移的特征，把三角形A的三個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移10格，再首尾連接各點(diǎn)就得到圖形A向右平移10格后的圖形B；
（2）根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，圖形B繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，O點(diǎn)的位置不動(dòng)，其它各邊均繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，就得到圖形B繞點(diǎn)0逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形C．
解答：解：根據(jù)分析畫圖如下：
點(diǎn)評(píng)：本題是考查作平移后的圖形、旋轉(zhuǎn)一定角度的圖形，圖形平移和旋轉(zhuǎn)只是位置的改變，形狀與大小不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫一畫．

（1）在方格子中畫出圖①繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形．
（2）畫出將圖②向右平移7格，再向上平移3格后的圖形．
（3）畫出圖③的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫一畫．

（1）平行四邊形向
上
上
平移了
5
5
格．
（2）畫出右面圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形，在將畫好的軸對(duì)稱圖形向右平移5格．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?安遠(yuǎn)縣模擬）按要求畫一畫．
（1）將圖形沿OA線畫出對(duì)稱圖形的另一半．
（2）再將整個(gè)圖形向右平移5格．
（3）將平移后的圖形繞O′點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫一畫．
精英家教網(wǎng)
（1）將正方形先向下平移2格，再向右平移3格．
（2）將平行四邊形先向左平移4格，再向下平移2格．
（3）將箭頭圖先向上平移3格，再向右平移5格．

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同步練習(xí)冊(cè)答案