直接寫出得數(shù)．
5×5%=
8÷1.6=
0.37+
3
10
=
3-
1
3
-
2
3
=
3
4
-
3
5
=		3.1+6.07=0.6×
4
9
=		5×
7
8
÷5=
考點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算,分?jǐn)?shù)的加法和減法,小數(shù)的加法和減法,小數(shù)除法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：運(yùn)用小數(shù)的加法、除法的計(jì)算法則及分?jǐn)?shù)的加減、乘除法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：
解：
5×5%=0.25
8÷1.6=5
0.37+
3
10
=0.67
3-
1
3
-
2
3
=2
3
4
-
3
5
=
3
20
3.1+6.07=9.170.6×
4
9
=
4
15
5×
7
8
÷5=
7
8
點(diǎn)評(píng)：小數(shù)的計(jì)算注意小數(shù)點(diǎn)位置的變化，分?jǐn)?shù)的計(jì)算，計(jì)算結(jié)果化成最簡分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

怎樣算簡便就怎樣算．
275+225÷5-100=
12×（
1
4
+
1
6
-
1
3
）=
0.25×1.25÷
1
32
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)x．
（1）0.8+1.2x=2.24           （2）1.5：x=3：13．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1每個(gè)小正方形的邊長表示1厘米，請(qǐng)按要求畫圖．
（1）用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A、B的位置：A（
 
，
 
）；B（
 
，
 
）．
（2）將圓A先向
 
平移
 
厘米，再向
 
平移
 
厘米就可以和圓B重合．
（3）以點(diǎn)P為一個(gè)頂點(diǎn)，畫一個(gè)面積是12平方厘米的等腰梯形．
（4）畫出圖1中三角形的對(duì)稱軸并以0點(diǎn)為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度．
如圖2是以地震災(zāi)區(qū)蘆山龍門鄉(xiāng)為觀測(cè)點(diǎn)畫出的平面圖．
①物資專機(jī)①在龍門鄉(xiāng)
 
偏
 
°方向
 
米處．
②物資專機(jī)②在龍門鄉(xiāng)北偏西65°方向750米處，請(qǐng)?jiān)趫D2中標(biāo)出專機(jī)②的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓錐形沙堆，底面半徑是4米，高是2.5米，如果每立方米沙重4.8噸，這堆沙重多少噸？（得數(shù)保留整噸數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果把圓柱的側(cè)面剪開，展開后的圖形一定是個(gè)長方形．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將5克糖放入100克水中，糖占糖水的5%．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的
 
，而且能夠以折線的
 
，清楚地表示出數(shù)量的
 
變化情況．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18和36的最大公因數(shù)是
 
；12和42的最小公倍數(shù)是
 
；把42分解質(zhì)因數(shù)是
 
；一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是54，這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是
 
．

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