Question

數(shù)一數(shù)，填一填，算一算．

（1）與相比，誰占的份數(shù)多？多幾分之幾？
（2）自己提一個問題，能用分數(shù)加法解答．

Answer 1

考點：分數(shù)的意義、讀寫及分類

專題：分數(shù)和百分數(shù)

分析：（1）由圖可知，、、與總數(shù)是12，其中數(shù)量是3，數(shù)量是3，數(shù)量是5，數(shù)量是1，根據(jù)分數(shù)的意義，分別用各種圖形的數(shù)量除以總數(shù)，即得它們分別占總數(shù)的幾分之幾．通過比較與的份數(shù)，即知與誰占的份數(shù)多．用占總數(shù)的分率較大的減占總數(shù)分率較小的，即得多幾分之幾．
（2）根據(jù)已知條件，可提出問題，與共占總數(shù)的幾分之幾，根據(jù)分數(shù)加法的意義，用它們所占總數(shù)的分率相加，即得與共占總數(shù)的幾分之幾．

解答： 解：（1）3÷12=

1

4

3÷12=

1

4

5÷12=

5

12

1÷12=

1

12

，
即占總數(shù)的

1

4

，占總數(shù)的

1

4

，占總數(shù)的

5

12

，占總數(shù)的

1

12

．
由于其中有3份，有5份，所以與中與誰占的份數(shù)多占的份數(shù)多．

5

12

-

1

4

=

1

6

即多占

1

6

．

（2）可提出問題，與共占總數(shù)的幾分之幾．

5

12

+

1

12

=

1

2

答：與共占總數(shù)的

1

2

．
故答案為：

1

4

、

1

4

、

5

12

、

1

12

．

點評：本題通過具體圖形考查了學生對于分數(shù)意義的理解與應用．