計算（1+3+5+…+2011）-（2+4+6+…+2010）=
 
．
考點：加減法中的巧算
專題：計算問題（巧算速算）
分析：通過觀察，此題可通過組合進(jìn)行簡算，原式變?yōu)椋?011-2010）+（2009-2008）+（2007-2006）+…+（3-2）+1，每組的結(jié)果為1，共分成（2011-1）÷2=1005組，最后加上剩余的1，解決問題．
解答： 解：（1+3+5+…+2011）-（2+4+6+…+2010）
=（2011-2010）+（2009-2008）+（2007-2006）+…+（3-2）+1
=1+1+1+…+1 
=1×（2011-1）÷2+1
=1×1005+1
=1006
故答案為：1006．
點評：仔細(xì)觀察題目中數(shù)字構(gòu)成的特點和規(guī)律，運用運算技巧，進(jìn)行簡便計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用 2、7、10、10 四個數(shù)通過加、減、乘、除等計算方法使結(jié)果等于24的算式為
 
．（可分步列式）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1-0.12+
1
2
-0.34+
1
3
-0.56+
1
5
-0.78=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩列數(shù)，第一列數(shù)是：1234，8765，9101112，16151413，17181920，24232221，25262728，…，第二列數(shù)是：1，2，3，4，8，7，6，5，9，1，0，1，1，1，2，1，6，1，5，1，4，1，3，1，7，1，8，1，9，2，0，2，4，2，3，2，2，2，1，…．那么第二列數(shù)的第2012個數(shù)應(yīng)該排在第一列數(shù)中的第
 
個數(shù)的第
 
位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班有35人參加了今年的陳省身數(shù)學(xué)周活動，這個班有男生23人．那么該班參加今年活動的女生比沒有參加今年活動的男生多
 
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將1，4，7，10，13，16，19，22，25這9個數(shù)分別填入如圖中的9個圓圈中，使三條邊上的四個數(shù)字和都想等，每條邊上四個數(shù)字的和最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面哪個數(shù)不能填在□里：60□907≈60萬（　�。�
A、3B、0C、5D、1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從山下到山上的路程是1200米，小華上山時平均速度為每分鐘走60米，下山時平均每分鐘走120米，則小華往返行程中的平均速度是每分鐘走（　　）米．
A、90B、80C、75D、100

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比較大�。�
-
1
3
○-
1
4
；-7○0.5；          0○-
15
4
；          6○-10．

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