11.同學(xué)們做操每行站12人,正好站5行,如果每行站10人,可以站幾行?

分析 每行站12人,正好站5行,根據(jù)乘法的意義可知,共有12×5人,要求改為站10行,根據(jù)除法的意義可知,用總?cè)藬?shù)除以行數(shù),即得平均每行站多少人.

解答 解:12×5÷10
=60÷10
=6(行)
答:可以站6行.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是正確運(yùn)用行數(shù)、總?cè)藬?shù)、每行站的人數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

1.一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù),0除以任何數(shù)都得0.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.脫式計(jì)算:
576÷4÷3(603-478)÷572×3÷4
416÷(2×4)456÷6+289407+521-469

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.寫出下面圖形中兩條直線的位置關(guān)系.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

6.最大的三位數(shù)除以最大的兩位數(shù),商9余10.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.5的4倍是20;6的3倍是18;3的4倍是12.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

3.一個(gè)教室長(zhǎng)8千克.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.把一根長(zhǎng)36厘米的鐵絲焊接成一個(gè)正方體框架.把這個(gè)正方體框架用硬紙圍成一個(gè)正方體,它的表面積是54平方厘米,體積是27立方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.直接寫出得數(shù)
2700÷9=50×80=200-105=90÷15=
80+460=0÷33=603÷3=17×2×5=

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同步練習(xí)冊(cè)答案