2.在橫線上寫出含有字母的式子.
(1)3個(gè)x相加的和3x,3個(gè)x相乘的積x3
(2)一批煤有a噸,燒了8天,平均每天燒m噸,還剩(a-8m)噸.
(3)一個(gè)圓柱底面半徑為r,高為h,它的體積v=πr2h.
(4)小明今年a歲,小華今年b歲,經(jīng)過x年后,兩人相差(a-b)或(b-a)歲.
(5)綠繩長x米,紅繩長是綠繩的2.4倍,紅繩長2.4x米,兩種繩一共長3.4x米,綠繩比紅繩短1.4x米.
(6)媽媽買8只茶杯,付了100元,找回m元,一只茶杯$\frac{100-m}{8}$元.
(7)師徒加工一批零件,師傅單獨(dú)完成要a小時(shí),徒弟單獨(dú)完成要b小時(shí),徒弟和師傅工作時(shí)間的比是b:a,師傅和徒弟工作效率的比是a:b.

分析 (1)根據(jù)乘法的意義,3個(gè)x相加,即x乘3;根據(jù)乘方的意義,3個(gè)x相乘即x3
(2)用平均每天燒的噸數(shù)乘燒的天數(shù)就是已經(jīng)燒的噸數(shù),用原來的噸數(shù)減去已經(jīng)燒的噸數(shù).
(3)根據(jù)圓柱的體積計(jì)算公式:V=πr2h.
(4)小明與小華的年齡之差無論多少年后都不變,如果小明大,兩人年齡之差為(a-b)歲,若小華大,二人的年齡之差為(b-a)歲.
(5)綠繩子長度乘2.4就是紅繩的長度;紅繩的長度加上綠繩的長度就是兩種繩子一共的長度;紅繩的長度減去綠繩的長度就是綠繩比紅繩短長度.
(6)用付的錢數(shù)減去找回的錢數(shù)就是8只茶杯的總價(jià),再根據(jù)“單價(jià)=總價(jià)÷數(shù)量”即可求出一只茶杯的價(jià)錢,即茶杯的單價(jià).
(7)根據(jù)比的意義即可寫出徒弟和師傅的工作時(shí)間比;工作時(shí)間比的前、后項(xiàng)交換位置所得到的比就是工作效率的比,或把這批零件的總個(gè)數(shù)看作單位“1”,根據(jù)“工作效率=$\frac{工作量}{工作時(shí)間}$”即可求出師、徒的工作效率,然后再寫出工作效率的比,并化成最簡(jiǎn)整數(shù)比.

解答 解:(1)3個(gè)x相加的和是x×3=3x,3個(gè)x相乘的積x×x×x=x3
(2)一批煤有a噸,燒了8天,平均每天燒m噸,還剩a-m×8=a-8m(噸).
(3)一個(gè)圓柱底面半徑為r,高為h,它的體積v=πr2h.
(4)小明今年a歲,小華今年b歲,經(jīng)過x年后,兩人相差(a-b)或(b-a)歲.
(5)綠繩長x米,紅繩長是綠繩的2.4倍,紅繩長x×2.4=2.4x(米),兩種繩一共長x+2.4x=3.4x(米),綠繩比紅繩短2.4x-x=1.4x(米).a(chǎn):b.
(6)媽媽買8只茶杯,付了100元,找回m元,一只茶杯(100-m)÷8=$\frac{100-m}{8}$(元).
(7)師徒加工一批零件,師傅單獨(dú)完成要a小時(shí),徒弟單獨(dú)完成要b小時(shí),徒弟和師傅工作時(shí)間的比是b:a,師傅和徒弟工作效率的比是a:b.
故答案為:3x,x3,(a-8m),πr2h,(a-b)或(b-a),2.4x,3.4x,1.4x,$\frac{100-m}{8}$,b:a,

點(diǎn)評(píng) 此題是使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情景中理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法;會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量.注意:字母和字母相乘時(shí)省略乘號(hào);數(shù)字和字母相乘時(shí)省略乘號(hào),數(shù)字因數(shù)寫在字母因數(shù)的前面;用含有加、減號(hào)的式子表示一個(gè)名數(shù)時(shí),單位前面要加小括號(hào).

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10.只列式,不計(jì)算.
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②一根鐵線長12米,用去$\frac{2}{3}$米,還剩多少米?
③一根鐵線用去$\frac{2}{3}$,還剩12米,這根鐵線有多長?
④一根鐵線用去$\frac{2}{3}$米,還剩12米,這根鐵線有多長?
⑤一根鐵線用去$\frac{2}{3}$,正好用去12米,這根鐵線有多長?
(2)
①用4000千克小麥磨出面粉3400千克,求小麥的出粉率?
②小麥的出粉率是85%,用4000千克小麥可磨出面粉多少千克?
③小麥的出粉率是85%,要磨出3400千克面粉,共需小麥多少千克?
(3)
①四年級(jí)一班有學(xué)生40人,某天有2人請(qǐng)假,求這天的出勤率?
②四年級(jí)一班昨天的出勤率是95%,已知有2人生病未到校上課,這個(gè)班共有學(xué)生多少人?

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17.如圖是某大學(xué)校園平面圖,比例尺:1:800.(量得結(jié)果取整厘米數(shù))
①教學(xué)樓共3層,請(qǐng)你計(jì)算出教學(xué)樓的建筑面積.

②操場(chǎng)占整個(gè)校園面積的百分之幾?

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7.計(jì)算并驗(yàn)算.
18.4+9.15             
$\frac{8}{9}$-$\frac{5}{6}$                  
8.16÷$\frac{8}{3}$.

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7.把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向左移動(dòng)三位,再向右移動(dòng)兩位,這個(gè)小數(shù)( 。
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8.口算.
92÷2=25×80=1-$\frac{2}{9}$=$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$=
25×0=5.6+2.3=720÷3=90-15=
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