6．小明班里的同學(xué)平均身高是1.4米，小強(qiáng)班里同學(xué)平均身高是1.5米，小明和小強(qiáng)相比，（　　）
A．小明高B．小強(qiáng)高C．一樣高D．無法確定

分析 平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征，不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征，小明所在班級(jí)學(xué)生平均身高低，并不代表小明的身高就低，他可能比平均身高高，也可能比平均身高矮；小強(qiáng)所在班級(jí)學(xué)生平均身高高，并不代表小強(qiáng)的身高就高，可能比平均身高高，也可能比平均身高矮；解答判斷即可．

解答 解：由分析可知：小明班里的同學(xué)平均身高是1.4米，小強(qiáng)班里同學(xué)平均身高是1.5米，無法確定小明和小強(qiáng)相比誰高．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了平均數(shù)的含義，注意雖然小強(qiáng)班里同學(xué)平均身高比小明班里的同學(xué)平均身高高，但不能說小強(qiáng)就比小明高，不要被數(shù)字迷惑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．280×25的積的末尾有（　�。﹤�(gè)零．
A．1B．2C．3D．4

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

17．一個(gè)偶數(shù)一定含有質(zhì)因數(shù)2．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

14．質(zhì)數(shù)中只有2是偶數(shù)，其余都是奇數(shù)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是一個(gè)水龍頭打開后出水量情況統(tǒng)計(jì)．
①看圖填表：
時(shí)間/秒30
出水量/升9
②這個(gè)水龍頭打開的時(shí)間和出水量成正比例．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．圖中瓶底的面積和圓錐形杯口的面積相等，將瓶子中的液體倒入圓錐形杯子中，能倒?jié)M（　　）杯．
A．3B．4C．6

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某車間原計(jì)劃4小時(shí)生產(chǎn)1284個(gè)零件，實(shí)際每小時(shí)生產(chǎn)428個(gè)零件．實(shí)際每小時(shí)比原計(jì)劃每小時(shí)多生產(chǎn)多少個(gè)零件？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．甲數(shù)比乙數(shù)的2倍少3，乙數(shù)縮小10倍是$\frac{4}{5}$，那么甲數(shù)比乙數(shù)多（　�。�
A．$\frac{5}{13}$B．$\frac{8}{5}$C．$\frac{5}{8}$

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．3位老師帶著7名小朋友去游樂園玩，選哪種方案購票合算？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案