【題目】音樂(lè)課,聰聰坐在音樂(lè)教室的第4列第2行,用數(shù)對(duì)(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上,明明的位置用數(shù)對(duì)表示是( )。
A. (5,2) B. (4,3) C. (3,2) D. (4,1)
【答案】B
【解析】
聰聰位置用數(shù)對(duì)(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個(gè)位置上,故明明的位置用數(shù)對(duì)表示是( 4,3 ),故選B。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把12.5%后的%去掉,這個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的____________倍。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按規(guī)律填數(shù),再計(jì)算。
(1)6+6+6=(_____)
7+7+7=(______) (_____)+(______)+(______)=(______)
(2)24-6-6-6=(______)
29-7-7-7-7=(______)
30-(______)-(______)-(______)=(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究表明,10000平方米森林在生長(zhǎng)期每周可以吸收6.3噸二氧化碳.為營(yíng)造低碳環(huán)境,廣州新增50000平方米森林,這片森林今年11月可以吸收 噸二氧化碳.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給3:7的前項(xiàng)加上6,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)加上(________)。
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