青海玉樹發(fā)生地震,很多房屋倒塌,災(zāi)民只能暫時住在帳篷里.某帳篷長15米,寬6米,在一張圖紙上用了3厘米長的線段表示廠房的長,則該圖的比例尺是多少?
分析:圖上距離和實(shí)際距離已知,依據(jù)“比例尺=
圖上距離
實(shí)際距離
”即可求得這幅圖的比例尺.
解答:解:因?yàn)?5米=1500厘米,
則3厘米:1500厘米=1:500;
答:該圖的比例尺是1:500.
點(diǎn)評:此題主要考查比例尺的計算方法,解答時要注意單位的換算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?仙游縣模擬)2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生7.1級特大地震,人民紛紛伸出友愛之手.運(yùn)輸隊(duì)在為災(zāi)區(qū)搶運(yùn)120噸救災(zāi)物資.如果要一次把所有救災(zāi)物資全部運(yùn)出,車輛的載重量與所需車輛的數(shù)量如下表,請把表格填寫完整.
  載重量/噸 2.5 4 5 10
數(shù)量/輛 48 30
(1)車輛的載重量和所需車輛的數(shù)量成什么比例?為什么?

(2)如果用載重量6噸的卡車來運(yùn),一共需要多少輛?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?海州區(qū))2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生地震,海州區(qū)各學(xué)校共向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款102740元,改寫成“萬”作單位的數(shù)是
10.274萬
10.274萬
元,省略“萬”后面的尾數(shù)約是
10萬
10萬
元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生地震,海州區(qū)各學(xué)校共向玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款102740元,改寫成“萬”作單位的數(shù)是________元,省略“萬”后面的尾數(shù)約是________元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

青海玉樹發(fā)生地震,很多房屋倒塌,災(zāi)民只能暫時住在帳篷里.某帳篷長15米,寬6米,在一張圖紙上用了3厘米長的線段表示廠房的長,則該圖的比例尺是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案