如圖是某校參加手拉手活動人數(shù)情況的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）一至六年級參加手拉手活動的人數(shù)呈什么變化趨勢？
（2）該校平均每個(gè)年級有多少人參加手拉手活動？
根據(jù)題干分析可得：
（1）觀察折線統(tǒng)計(jì)圖可知，一至六年級參加手拉手活動的人數(shù)呈上升變化趨勢；

（2）（20+26+32+48+68+82）÷6，
=276÷6，
=46（人），
答：該校平均每個(gè)年級有46人參加手拉手活動．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下圖是護(hù)士給一位病人測量體溫后，所繪制的統(tǒng)計(jì)圖．

①護(hù)士每隔______小時(shí)，給這位病人測量一次體溫．這位病人第一次體溫記錄是______月______日______時(shí)，此時(shí)體溫是______．
②在相鄰兩次的測量數(shù)據(jù)中，從6月______日______時(shí)到6月______日______時(shí)，這位病人體溫升高得最快；從6月______日______時(shí)到6月______日______時(shí)，這位病人體溫下降得最快．
③從6月______日______時(shí)到6月______日______時(shí)，這位病人的體溫持續(xù)下降，累計(jì)降低了______%．（百分號前保留一位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小華從家去相距5千米遠(yuǎn)的圖書館去借書，經(jīng)過情況如圖．
（1）小華在圖書館用了多少小時(shí)？
（2）返回的速度是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

反映一位病人24小時(shí)內(nèi)心跳次數(shù)的變化情況，護(hù)士需要把病人心跳數(shù)據(jù)制成（　　）
A．統(tǒng)計(jì)表B．條形統(tǒng)計(jì)圖C．折線統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題


（1）______月的平均氣溫最高，______月的平均氣溫最低．
（2）______月、______月平均氣溫上升的最快，______月、______月平均氣溫下降的最快．
（3）你還能提出什么問題？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

看圖列式計(jì)算．
（1）六年級比五年級少植樹多少棵？
（2）一年級和二年級共植樹多少棵？
（3）四年級比三年級多植樹多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）紅星藥廠幾月份產(chǎn)量最高？幾月份產(chǎn)量最低？
（2）紅星藥廠這半年的總產(chǎn)量是多少？
（3）請你估計(jì)一下紅星藥廠七月份的產(chǎn)量．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下面是四年級下學(xué)期小芳同學(xué)數(shù)學(xué)科目七個(gè)單元測試成績統(tǒng)計(jì)圖．
（1）這是______統(tǒng)計(jì)圖．
（2）小芳這學(xué)期考試成績最好的是第______單元，考了______分；考得最不理想的是第______單元，考了______分．
（3）小芳的成績呈______的發(fā)展趨勢，預(yù)計(jì)她本學(xué)期期末測試能考______分，理由是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖是某居民小區(qū)1號樓的屋頂水箱6月1日水量變化統(tǒng)計(jì)圖，看圖后回答有關(guān)問題．
（1）這是一幅______統(tǒng)計(jì)圖，從圖中可知早上8時(shí)水池中有水______噸．
（2）這幢樓居民的用水量最多時(shí)間是______到______時(shí)．
（3）根據(jù)6時(shí)-20時(shí)之間的水量變化，你想到什么？（寫出兩點(diǎn)以上）______
（4）估計(jì)一下，在22時(shí)-第二天4時(shí)這段時(shí)間，水箱的水位會______．

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同步練習(xí)冊答案