一根繩子，第一次用去了全長的
2
6
，第二次用去了全長的
3
6
，兩次一共用去了全長的幾分之幾？還剩全長的幾分之幾？
分析：把這根繩的長度看作單位“1”，根據(jù)分數(shù)加法的意義，把兩次用去的分率相加就是兩次一共用去了全長的幾分之幾，然后再用1減就是還剩全長的幾分之幾．
解答：解：
2
6
+
3
6
=
5
6
，
1-
5
6
=
1
6
；
答：兩次一共用去了全長的
5
6
，還剩全長的
1
6
．
點評：找準(zhǔn)單位“1”，根據(jù)分數(shù)加減法的意義解答并不難．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子，第一次用去全長的
1
4
，第二次用去全長的
3
8
，兩次共用去全長的
5
8
5
8
，還剩下全長的
3
8
3
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?合肥）一根繩子，第一次用去
1
2
米，第二次用去
1
2
．第（　�。┯萌サ臄�(shù)可用百分數(shù)表示．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子，第一次用去
5
8
，第二次用去
5
8
米，那么（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子，第一次用去
7
10
米，第二次用去
7
10
，還剩下
7
10
米．這根繩子全長多少米？

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