圓的周長和半徑成________比例，一個自然數(shù)與它的倒數(shù)成________比例．（填正或反）

正    反
分析：判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答：（1）因為圓的周長：C=2πr，
所以C÷r=2π（一定），
符合正比例的意義，所以圓的周長和半徑成正比例；
（2）因為自然數(shù)和它的倒數(shù)的乘積是1，
符合反比例的意義，所以一個自然數(shù)與它的倒數(shù)成反比例；
故答案為：正、反．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷．
（1）面積相等的兩個三角形一定能拼成一個平行四邊形．
×
×

（2）正方形有4條對稱軸，平行四邊形有2條對稱軸．
×
×

（3）一個長方形的長和寬都增加5厘米，它的面積就增加25平方厘米．
×
×

（4）某種手機的價格先降價5%，又降價10%，現(xiàn)價是原價的85%．
×
×

（5）圓的周長是它半徑的3.14倍．
×
×

（6）邊長是4厘米的正方形，它的面積和周長都相等．
×
×

（7）兩個面積相等的三角形一定可以拼成一個平行四邊形．
×
×

（8）長度單位之間的進(jìn)率是10，面積單位之間的進(jìn)率是100，體積單位之間的進(jìn)率是1000．
×
×

（9）一段路程，甲行完全程要4小時，乙要5小時，甲乙兩人的速度比是4：5．
×
×

（10）平角是一條直線．
×
×

（11）a和b互質(zhì)，b和c互質(zhì)，那么a和c一定互質(zhì)．
×
×

（12）今年小軍比小明大a歲，5年后，小軍就比小明大（a+5）歲．
×
×

（13）20以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和是77．
√
√

（14）圓錐的體積比圓柱體積小
23
．
×
×

（15）如果圓柱體積是圓錐體積的3倍，那么它們一定等底等高．
×
×

（16）大小兩圓直徑比是3：2，如果兩個圓直徑都擴大5倍，則大小圓的面積比15：10．
×
×
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個半徑a厘米的圓沿直徑平分成兩個半圓，兩個半圓的周長和比原來這一個圓的周長增加了（　�。├迕祝�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?華亭縣模擬）圓周率是圓的（　�。┑谋�，所以（　　）成正比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判定是否成比例，成正比例還是成反比例
？
？

（1）圓的面積與圓的半徑
不成比例
不成比例

（2）圓的周長與圓的直徑
成正比例
成正比例

（3）比值一定，比的前項與后項
成正比例
成正比例

（4）路程一定，速度和時間
成反比例
成反比例

（5）總錢數(shù)一定，購買的足球的單價和數(shù)量
成反比例
成反比例

（6）三角形面積一定，底邊和高
成反比例
成反比例

（7）圓柱高一定，圓柱的體積和底面積
成正比例
成正比例
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：四川省小考真題 題型：判斷題

判斷題。（對的打“ √”，錯的打“×”）
（1）一個30度的角，用3倍的放大鏡看它是90度。
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（2）圓的周長和半徑成正比例，但找不到不變量。
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（3）自然數(shù)0，既可以是負(fù)數(shù)，也可以是正數(shù)。
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（4）8個小球放到3個盒子里，至少有3個小球放到一個盒子里。
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（5）一個物體按比例尺3：1畫出來，肯定比原來長。
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（6）比例的內(nèi)項乘積等于比例的外項乘積。
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