【題目】要使26×□3”的積是四位數(shù),□內(nèi)最小可填( )。
A.2B.3C.4
【答案】C
【解析】
先求出26×3的積是多少,積是四位數(shù),積就要大于1000,再根據(jù)進位的情況求解。
26×3=78,沒有進位;
要使積是四位數(shù),那么十位上的數(shù)乘26后需要向千位進一,
因為26×40=1040,43是乘26的后積是大于1000的最小的數(shù)。
所以,□里最小應(yīng)填4。
故答案為:C。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】確定位置.(單位:厘米)比例尺:
(1)圖中A點可用數(shù)對(4,1)表示,C點可用數(shù)對(________,________)表示.
(2)圖中B在A點的________方,距A點的實際距離是________米.
(3)如果D點是B點向西移動200米的位置,請在圖中標出D點,并打上小黑點.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】50減去30的差乘20加上13的和,積是多少?正確列式是( )
A. 50-30×20+13B. (50-30)×20+13C. (50-30)×(20+13)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求商的近似值,如果要求精確到十分位,要根據(jù)( )位上的數(shù)決定“四舍”還是“五入”。
A. 十分B. 百分C. 千分D. 萬分
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次“獻愛心”活動中,新生小學(xué)的學(xué)生共捐款4000元.
(1)一年級捐的是總數(shù)的,是二年級的.
(2)二年級捐的是三年級的,是四年級的.
(3)五年級捐的是二年級的,是六年級的.
分別算出每個年級捐的元數(shù),并填入下表.
年級 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 四年級 | 五年級 | 六年級 | 總計 |
元數(shù) | ____ | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ | 4000 |
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