星期天小明步行到商場買文具,買好后乘公共汽車回家,他的行程如圖:
(1)小明家離商場有
 
米.
(2)小明步行大約每分鐘
 
米.
(3)在商場買文具花了
 
分.
(4)公共汽車每分鐘行
 
米.
考點:單式折線統(tǒng)計圖,簡單的行程問題
專題:統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)折線統(tǒng)計圖可知,小明從家到商場走了5分鐘.行走了600米.
(2)小明每分鐘走多少米,用600÷5解答.
(3)小明是從第11分鐘離開的,所以他在商場的時間應(yīng)該是(11-5)分鐘;
(4)公共汽車行駛的時間為(12-11)分鐘,行駛的路程為600米,可根據(jù)公式路程÷時間=速度進行解答即可得到答案.
解答: 解:(1)600米
(2)600÷5=120(米)
答:小明步行每分鐘行50米;
(3)11-5=6(分)
答:小明在商場里買東西花了6分鐘.
(4)600÷(12-11)
=600÷1
=600(米).
答:公共汽車平均每分鐘行駛600米.
故答案為:600;120;6;600.
點評:此題主要考查的是如何從折線統(tǒng)計圖中獲取信息,然后再根據(jù)信息進行計算即可.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面各題怎樣簡便就怎樣算:
①3.7×99+3.7
3
4
+
1
6
-
3
8
③5.93+0.64+0.07+0.36
④(7.9-3.06+0.68)×1.5⑤5.37-1.47-2.53⑥1.5×(
1
3
+
1
5

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小明用5個長3厘米、寬2厘米的小長方形正好拼成如右圖所示的大長方形.
(1)這個大長方形的周長是
 
厘米.
(2)如果用5個長3厘米、寬2厘米的小長方形能否拼接成如右圖所示的大長方形?如果能,請在下面畫出圖形并標上數(shù)據(jù):如果不能.請說明理由.(提示:也可以畫圖,標上數(shù)據(jù)來說明.)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

解方程.
5x=
3
20

2x-
1
6
=
5
6

2
3
x+
1
2
x=42.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

果園里有一棵桃樹.有一天,三只猴子吃了兩個桃子并摘下了剩下桃子的一半,最后第三只猴子吃了三個桃子并摘下了剩下桃子的一半.這時樹上剛好還有四個桃子,原來樹上一共有幾個桃子?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

“六一”兒童節(jié),學校組織同學們?nèi)セ剜l(xiāng)文化園參觀,包租大客車16輛,每輛48個座位,全部坐滿,一共去了多少人?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

用遞等式計算下面各題.
15.2×
3
8
+15.2×
5
8
3
10
×(
5
7
-
10
21
5-
3
7
-
4
7
1
2
-
1
3
)÷
3
8
5
7
÷3-
2
21
2
3
÷
9
20
9
13
+
9
13
÷9
1
5
+
2
9
÷
5
9

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

學校繪畫組有42人,比氣象組人數(shù)的2倍多6人,氣象組有多少人?(用方程解)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

求未知數(shù)x的值.
1-
3
4
x=0.6            
2
3
x+0.5x=42          8.6:7=x:1.4.

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