100以內(nèi)既是10的倍數(shù)又是12的倍數(shù)的數(shù)是
 
考點:公倍數(shù)和最小公倍數(shù)
專題:數(shù)的整除
分析:求100以內(nèi)既是10的倍數(shù)又是12的倍數(shù)的數(shù),即求100以內(nèi)的12和10的最小公倍數(shù);求12和10的最小公倍數(shù),先把12和15分解質(zhì)因數(shù),再找出12和15公有的質(zhì)因數(shù)與各自獨有的質(zhì)因數(shù),公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是它們的最小公倍數(shù);由此解答即可.
解答: 解:10=2×5,
12=2×2×3,
所以10和12的最小公倍數(shù)是:2×2×3×5=60;
故答案為:60.
點評:此題考查既能被10整除又能被12整除的數(shù)的特征,明確求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖中,陰影部分的面積占圓面積的(  )
A、12.5%B、25%
C、33.3%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列年份,( 。┦情c年.
A、2010B、2011
C、2012D、2013

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計算.
4.14+5.86=
78.6-54.32=
2.04×9.5=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
1
2
×
 
=
3
5
÷
 
=
5
6
+
 
=1
3
4
-
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計算.
21.7+2.86=
16.05-9.7=
1.4×0.58=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計算.
17.6-8.9=

6.47+0.37=

24-0.67=
26.4×0.45=0.47×10.5=30.7×4.6=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

果園里有梨樹125棵,是杏樹的
5
6
,蘋果樹的棵數(shù)是杏樹的
4
3
.蘋果樹有多少棵?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩車同時從A、B兩地相對開出,6小時后甲車行了全程的
3
4
,乙車過中點16千米,已知甲車每小時比乙車多行6千米,求A、B兩地的距離.

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