一條長(zhǎng)數(shù)學(xué)公式米的繩子和一條長(zhǎng)數(shù)學(xué)公式米的繩子合起來(lái)長(zhǎng)多少米？

解：+，
=，
=（米）；
答：兩根繩子合起來(lái)長(zhǎng)米．
分析：把兩根繩子的長(zhǎng)度相加即可求解．
點(diǎn)評(píng)：本題數(shù)量關(guān)系簡(jiǎn)單，一步就可以求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條長(zhǎng)
5
10
米的繩子和一條長(zhǎng)
3
10
米的繩子合起來(lái)長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一條長(zhǎng)為140米的繩子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，已知長(zhǎng)和寬的比為4：3，求圍成的長(zhǎng)方形的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）科技小組進(jìn)行玉米種子發(fā)芽試驗(yàn)．用500粒種子進(jìn)行試驗(yàn)，有15粒沒(méi)有發(fā)芽，求發(fā)芽率？
（2）某工廠去年計(jì)劃產(chǎn)值750萬(wàn)元，實(shí)際產(chǎn)值達(dá)到1000萬(wàn)元，實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)百分之幾？
（3）公園里有一個(gè)圓形花壇，直徑18米．在它的周圍建一條1米寬的環(huán)形石子路．這條石子路的面積是多少平方米？
（4）一根62.8分米長(zhǎng)的繩子剛好繞一棵樹(shù)一周，這棵樹(shù)所繞部位的橫截面積是多少？
（5）學(xué)校買來(lái)300本新書(shū)，其中科技書(shū)占
1
5
，學(xué)科輔導(dǎo)書(shū)占
1
6
，文藝書(shū)占
2
3
，文藝書(shū)和科技書(shū)共買來(lái)多少本？
（6）小明讀一本書(shū)，第一天讀了全書(shū)的
1
5
，第二天比第一天多讀了6頁(yè)，這時(shí)讀的頁(yè)數(shù)與剩下的頁(yè)數(shù)的比是5：6，小明再讀多少頁(yè)就能讀完這本書(shū)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

列式計(jì)算．
（1）科技小組進(jìn)行玉米種子發(fā)芽試驗(yàn)．用500粒種子進(jìn)行試驗(yàn)，有15粒沒(méi)有發(fā)芽，求發(fā)芽率？
（2）某工廠去年計(jì)劃產(chǎn)值750萬(wàn)元，實(shí)際產(chǎn)值達(dá)到1000萬(wàn)元，實(shí)際比計(jì)劃增產(chǎn)百分之幾？
（3）公園里有一個(gè)圓形花壇，直徑18米．在它的周圍建一條1米寬的環(huán)形石子路．這條石子路的面積是多少平方米？
（4）一根62.8分米長(zhǎng)的繩子剛好繞一棵樹(shù)一周，這棵樹(shù)所繞部位的橫截面積是多少？
（5）學(xué)校買來(lái)300本新書(shū)，其中科技書(shū)占數(shù)學(xué)公式，學(xué)科輔導(dǎo)書(shū)占數(shù)學(xué)公式，文藝書(shū)占數(shù)學(xué)公式，文藝書(shū)和科技書(shū)共買來(lái)多少本？
（6）小明讀一本書(shū)，第一天讀了全書(shū)的數(shù)學(xué)公式，第二天比第一天多讀了6頁(yè)，這時(shí)讀的頁(yè)數(shù)與剩下的頁(yè)數(shù)的比是5：6，小明再讀多少頁(yè)就能讀完這本書(shū)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：期中題 題型：判斷題

我會(huì)判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1．比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘上或同時(shí)除以相同的數(shù)，比值不變。
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2．一根1米長(zhǎng)的繩子剪去和剪去米后，剩下的長(zhǎng)度相等。
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3．×=1，所以和都是倒數(shù)。
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4．圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，它的周長(zhǎng)和面積也擴(kuò)大到原來(lái)的2倍。
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5．圓是軸對(duì)稱圖形，直徑所在的直線是它的對(duì)稱軸，圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。
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