用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量.
(1)如果向東走20米,記作+20米,那么向西走15米,應(yīng)該記作______.
(2)如果把零下10.5℃記作-10.5℃,那么零下14.8℃應(yīng)該記作______℃.
(3)如果比海平面高8843.43m記作﹢8843.43米,那么比海平面低392m,記作______.
(4)在6、-5.7、142、-12、-27、數(shù)學(xué)公式、0中,負(fù)數(shù)有______個,正數(shù)有______個.

解:(1)如果向東走20米,記作+20米,那么向西走15米,應(yīng)該記作-15米.
(2)如果把零下10.5℃記作-10.5℃,那么零下14.8℃應(yīng)該記作-14.8℃.
(3)如果比海平面高8843.43m記作﹢8843.43米,那么比海平面低392m,記作-392米.
(4)在6、-5.7、142、-12、-27、、0中,負(fù)數(shù)有 3個,正數(shù)有3個.
故答案為:-15米,-14.8,-392米,3,3.
分析:此題主要用正負(fù)數(shù)來表示具有意義相反的兩種量:(1)向東走記為正,則向西走就記為負(fù);(2)溫度零下記作負(fù),則零上就記作正;(3)把高出海平面記作正,則比海平面低就記作負(fù);直接得出結(jié)論即可.(4)帶“-”號的數(shù)就是負(fù)數(shù),除0外不帶號或帶“+”號的數(shù)是正數(shù),數(shù)數(shù)即可得解.
點評:此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義,正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個為正,則和它意義相反的就為負(fù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010?瀘縣模擬)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量.
(1)如果向東走20米,記作+20米,那么向西走15米,應(yīng)該記作
-15米
-15米

(2)如果把零下10.5℃記作-10.5℃,那么零下14.8℃應(yīng)該記作
-14.8
-14.8
℃.
(3)如果比海平面高8843.43m記作﹢8843.43米,那么比海平面低392m,記作
-392米
-392米

(4)在6、-5.7、142、-12、-27、8
14
、0中,負(fù)數(shù)有
3
3
個,正數(shù)有
3
3
個.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

上升和下降是具有相反意義的量,可以用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示,但上升不一定要用正數(shù)表示.
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用正數(shù)和負(fù)數(shù)區(qū)別表示相反方向運動的路程.
(1)把向東走2100米記作+2100米,那么向西走2100米可以記作什么?
(2)可以把向西走2100米記作+2100米,那么向東走2100米記作什么?
(3)-2接近2,還是接近0?
(4)正數(shù)和負(fù)數(shù)在數(shù)軸上的排列方向是怎樣的?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

上升和下降是具有相反意義的量,可以用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示,但上升不一定要用正數(shù)表示.

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