五位數(shù)
.
abcde
是4是倍數(shù)，其中
.
abcd
是9的倍數(shù)，則
.
abcde
的最小值是
 
．
考點(diǎn)：最大與最小,數(shù)的整除特征
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：首先由
.
abcd
是9的倍數(shù)，最小只能是1008，確定五位數(shù)的前四位，然后再根據(jù)五位數(shù)
.
abcde
是4是倍數(shù)，確定個(gè)位即可．
解答： 解：
.
abcde
=10×
.
abcd
+e，
.
abcd
是9的倍數(shù)，最小只能是1008，
因?yàn)槲逦粩?shù)
.
abcde
是4是倍數(shù)，
所以e只能取0，
則
.
abcde
的最小值是10080．
故答案為：10080．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了能被4和9整除數(shù)的特征，解答此題的關(guān)鍵是分析出五位數(shù)的前四位是1008．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1個(gè)西瓜分給兩個(gè)小朋友吃，每個(gè)小朋友吃了這個(gè)西瓜的
1
2
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)三角形的面積是S平方分米，與這個(gè)三角形等底等高的平行四邊形的面積是2S平方分米．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（a+b）+c=a+（b+c）表示的是加法的
 
律，利用這一運(yùn)算規(guī)律，我們可以將像
 
這樣的算式進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一位老婦在郵局拿出1000元購(gòu)買紀(jì)念郵票．她要求買若干枚50元的郵票．再買5倍于此的20元郵票，余下的買80元郵票，剛好把錢(qián)用盡，應(yīng)該給她每種面值的郵票共
 
枚．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)除法算式中，被除數(shù)、除數(shù)與商的和是143，商是8，被除數(shù)是
 
，除數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)要從甲、乙、丙、丁四名學(xué)生中選兩人參加一次活動(dòng)，老師征求他們的意見(jiàn)，甲說(shuō)：“我服從分配”，乙說(shuō)：“如果甲要去，必須和我一起去”，丙說(shuō)：“如果我不去，乙也不能去”，丁說(shuō)：“我和甲要去都去，要不去都不去”，如果都滿足他們的要求，應(yīng)該選派
 
、
 
去．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18×5表示求5個(gè)18連乘的積是多少．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F六位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，其中有兩人得了滿分，在同學(xué)們的猜測(cè)中，有下列五種說(shuō)法：（1）A和C；（2）B和F；（3）B和E；（4）A和F；（5）A和D；
其中有四種猜對(duì)了一半，一種全猜錯(cuò)了，那么是
 
和
 
得了滿分．

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