$\frac{2}{5}$+$\frac{9}{10}$-$\frac{11}{20}$ | $\frac{3}{4}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{11}{12}$ | 4-$\frac{3}{13}$-$\frac{10}{13}$ |
$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{7}$+$\frac{5}{8}$ | $\frac{17}{6}$+$\frac{5}{7}$-($\frac{5}{6}$+$\frac{5}{7}$) | $\frac{7}{9}$-($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$) |
分析 (1)按照從左向右的順序進(jìn)行計算;
(2)根據(jù)加法結(jié)合律進(jìn)行簡算;
(3)根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡算;
(4)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡算;
(5)根據(jù)減法的性質(zhì)以及加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡算;
(6)先算小括號里面的減法,再算括號外面的減法.
解答 解:(1)$\frac{2}{5}$+$\frac{9}{10}$-$\frac{11}{20}$
=$\frac{13}{10}$-$\frac{11}{20}$
=$\frac{3}{4}$;
(2)$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{12}$+$\frac{11}{12}$
=$\frac{3}{4}$+($\frac{1}{12}$+$\frac{11}{12}$)
=$\frac{3}{4}$+1
=1$\frac{3}{4}$;
(3)4-$\frac{3}{13}$-$\frac{10}{13}$
=4-($\frac{3}{13}$+$\frac{10}{13}$)
=4-1
=3;
(4)$\frac{5}{7}$+$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{7}$+$\frac{5}{8}$
=($\frac{5}{7}$-$\frac{5}{7}$)+($\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$)
=0+1
=1;
(5)$\frac{17}{6}$+$\frac{5}{7}$-($\frac{5}{6}$+$\frac{5}{7}$)
=$\frac{17}{6}$+$\frac{5}{7}$-$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{7}$
=($\frac{17}{6}$-$\frac{5}{6}$)+($\frac{5}{7}$-$\frac{5}{7}$)
=2+0
=2;
(6)$\frac{7}{9}$-($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{6}$)
=$\frac{7}{9}$-$\frac{1}{2}$
=$\frac{5}{18}$.
點評 考查了運算定律與簡便運算,四則混合運算.注意運算順序和運算法則,靈活運用所學(xué)的運算定律簡便計算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
7.2+12.8= | 5-0.36= | 7÷0.35= | 17÷0.17= |
0.25×4= | 0.125×1.9×8= | 2.3×0.4÷2.3×0.4= | 10-5.63= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8000×4.68%×2+8000 | B. | 8000×4.68%-8000 | ||
C. | 8000×4.68%×2 | D. | 8000×4.68%+8000 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com