如圖，這個三角形是一個（　　）三角形．
A、銳角B、直角C、鈍角
考點：三角形的分類
專題：平面圖形的認識與計算
分析：根據(jù)三角形內(nèi)角和為180°，和圖中的兩個內(nèi)角度數(shù)，即可求出第三個角的度數(shù)，再根據(jù)三角形的分類即可作出判斷．
解答： 解：180-45-45=90（度）
因為這三個角有一個角等于90度，
所以這個三角形是直角三角形．
故選：B．
點評：此題考查了三角形的內(nèi)角和定理：三角形的內(nèi)角和等于180°；同時考查了三角形的按角分類，關(guān)鍵明確：①有一個角是直角的三角形是直角三角形．②三個角都為銳角的三角形是銳角三角形．③有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果5個連續(xù)偶數(shù)的和是50，那么這5個偶數(shù)分別是
 
、
 
、
 
、
 
和
 
．如果中間數(shù)是12，那么這5個數(shù)的和是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14與15的積是
 
；126是6的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把
7
13
化成小數(shù)，保留三位小數(shù)，約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一張方桌，桌面的邊長是10分米，配上一塊與桌面同樣大的玻璃，這塊玻璃的面積是（　　）
A、1平方米B、40平方分米
C、20平方米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

運用商不變的性質(zhì)改寫118÷9=13…1算式，正確的是（　　）
A、（118×10）÷（9×10）=（13×10）…1
B、（118×10）÷（9×10）=13…（1÷10）
C、（118+10）÷（9+10）=13…（1+10）
D、（118×10）÷（9×10）=13…（1×10）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圖形的
1
4
，原來的圖形不可能是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖現(xiàn)象屬于平移的是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

豎式計算，帶★號的要驗算．
★3005-268=
★527+286=
409×7=
62÷8=

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