如果a=b?c（a，b，c均為自然數(shù)），那么a一定是b和c的（　�。�
A．公約數(shù)B．公倍數(shù)C．最小公倍數(shù)
因?yàn)閍=b×c，a，b，c均為自然數(shù)，
a一定是b和c的公倍數(shù)，如：6=2×3，6一定是2和3的公倍數(shù)；
故選：B．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知a能整除23，那么a是（　　）
A．46B．23C．1和23

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

30÷6=5，下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．30是6的倍數(shù)B．6能整除30
C．6是30的質(zhì)因數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

張?zhí)鞓酚腥舾蓮?0元，2元的紙幣，這兩種紙幣的張數(shù)相同，那么張?zhí)鞓房赡苡校ā　。┰X．
A．50B．60C．86

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

五年級(jí)同學(xué)排隊(duì)做操，如果3人一行，最后余1人，如果7人一行最后余5人，如果11人一行最后余9人，五年級(jí)最少有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

恰好能被5，7，9整除的最大三位數(shù)是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一筐蘋果，拿3個(gè)、5個(gè)、6個(gè)都正好拿完且沒有剩余，這筐蘋果最少應(yīng)有（　�。﹤�(gè)．
A．14B．18C．30D．90

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把如圖中9的倍數(shù)涂上顏色．

（1）你發(fā)現(xiàn)9的倍數(shù)有什么樣的特征？______．
（2）想一想，9的倍數(shù)都是3的倍數(shù)嗎？______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

四（1）班正在進(jìn)行大課間分組活動(dòng)，每2人一組，每3人一組或每5人一組都正好分完，那么四（1）班至少有學(xué)生多少人？

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