13．張紅同學(xué)想統(tǒng)計(jì)“五一”期間世博園游客人數(shù)增減變化的情況，她應(yīng)該繪制折線統(tǒng)計(jì)圖．

分析 條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：張紅同學(xué)想統(tǒng)計(jì)“五一”期間世博園游客人數(shù)增減變化的情況，她應(yīng)該繪制 折線統(tǒng)計(jì)圖．
故答案為：折線．

點(diǎn)評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．學(xué)校要要購買40個(gè)足球，甲、乙、丙三家商店的優(yōu)惠辦法如表，請你算一算到哪家商店購買最省錢．
商 店原 價(jià)優(yōu) 惠 辦 法
甲45元打八五折
乙45元買四送一
丙45元每滿500元送100元

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小明把一個(gè)水仙花球放在裝滿水的玻璃瓶中，每隔一天觀察一次，測量芽和根的長度，并將結(jié)果制成了下面的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）小明是第8天開始看到芽，第4天開始看到根的．
（2）水仙花的根比芽的生長得快．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．去掉0.205的小數(shù)點(diǎn)后，原數(shù)擴(kuò)大1000倍，比原數(shù)增加999倍．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．最小的奇數(shù)是1，最小的偶數(shù)是0，最小的自然數(shù)是0．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．小強(qiáng)今年a歲，小亮比小強(qiáng)小兩歲小亮今年A歲，再過x年后，他們相差C歲．
A、a-2      B、x+2       C、2．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．小明把一些棋子擺成一個(gè)三層空心方陣，最內(nèi)層共有24粒，那么這個(gè)方陣最外層共有40粒棋子，小明一共用了96棋子擺這個(gè)空心方陣．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

2．列式計(jì)算．
（1）某數(shù)的$\frac{1}{4}$正好是$\frac{3}{4}$的40%，求某數(shù)．
（2）一個(gè)數(shù)的$\frac{5}{8}$比20少4，這個(gè)數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算．
$\frac{6}{17}+\frac{7}{9}+\frac{11}{17}$
$\frac{1}{10}+\frac{3}{8}-\frac{2}{5}$
$1-\frac{11}{20}-\frac{2}{5}$
$\frac{9}{10}-（\frac{5}{6}-\frac{3}{5}）$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案