【題目】送小螞蟻回家。
4公頃________4900平方米 30000平方米________3000公頃
290000平方米________3平方千米 76平方千米________8000平方米
8平方千米________80公頃 903公頃________7平方千米 200公頃________2平方千米
【答案】> < < > > > =
【解析】
1平方千米=100公頃;1公頃=10000平方米。據(jù)此作答即可。
4公頃=40000平方米,40000>4900,所以4公頃>4900平方米;30000平方米=3公頃,3<3000,所以30000平方米<3000公頃;
3平方千米=3000000平方米,3000000>290000,所以290000平方米<3平方千米;76平方千米=76000000平方米,76000000>8000平方米,所以76平方千米>8000平方米;
8平方千米=800公頃,800>80,所以8平方千米>80公頃;7平方千米=700公頃,700<903,所以903公頃>7平方千米;200公頃=2平方千米。
故答案為:>;<;<;>;>;>;=。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2、3、14、57和42這幾個(gè)數(shù)中:
合數(shù)有(______)、(______)、(______);奇數(shù)有(______)、(______);是質(zhì)數(shù)不是奇數(shù)的數(shù)是(______);是合數(shù)而且互質(zhì)的數(shù)是(______)和(______)。(按題中數(shù)的順序填寫(xiě))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小趙在紙上寫(xiě)了一個(gè)五位數(shù),它由五個(gè)不同的數(shù)字組成。小趙請(qǐng)小王、小張和小李三人來(lái)猜。小王說(shuō):“它是93715。”小張說(shuō):“它是79538。”小李說(shuō):“它是15239。”小趙說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的某一位上的數(shù)字與我寫(xiě)的數(shù)的同一位數(shù)字相同,就算他猜對(duì)了這個(gè)數(shù),F(xiàn)在你們?nèi)瞬聦?duì)的數(shù)字個(gè)數(shù)都一樣,并且這個(gè)數(shù)的每一個(gè)數(shù)字都有人猜對(duì),而且每人猜對(duì)的數(shù)字的數(shù)位都不相鄰。”請(qǐng)問(wèn):這個(gè)五位數(shù)是________。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填一填。
13平方分米=(______)平方厘米 15平方米=(______)平方厘米
4500平方分米=(______)平方米 120000平方厘米=(______)平方米
30分米=(______)厘米 13米=(______)厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下表某天游覽表,計(jì)算出游覽時(shí)間并填在表中。
景點(diǎn) | 入園時(shí)間 | 出園時(shí)間 | 游覽時(shí)間 |
博物館 | 8:10 | 10:35 | (________)時(shí)(________)分 |
明清一條街 | 上午10:50 | 下午2:00 | (________)時(shí)(________)分 |
大觀園 | 14:30 | (________):(________) | 2時(shí)30分 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下面各題中的兩種量是否成比例,成什么比例,填在橫線(xiàn)上。
(1)打字員打字速度一定,打字時(shí)間與打字總數(shù)。________
(2)正方形的面積和它的邊長(zhǎng)。________
(3)課本單價(jià)一定,購(gòu)買(mǎi)課本的本數(shù)與總錢(qián)數(shù)。________
(4)書(shū)的總頁(yè)數(shù)一定,每天看的頁(yè)數(shù)與所需天數(shù)。________
(5)圓錐的體積一定,圓錐的底面積和高。________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】照樣子填一填。
(16:25) | 19:07 | 9:23 | (______) | 5:20 |
下午4時(shí)25分 | (______) | (______) | 晚上11時(shí)28分 | (______) |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下面每題中的兩種量是否成比例?如果成比例成什么比例?
(1)長(zhǎng)方形的面積一定,它的長(zhǎng)和寬。(___________)
(2)李叔叔從家到工廠,騎自行車(chē)的速度和所需的時(shí)間。(_____________)
(3)華榮做12道數(shù)學(xué)題,做完的題和沒(méi)有做的題。(____________)
(4)長(zhǎng)方形的面積一定,它的長(zhǎng)和寬。(____________)
(5)小林拿一些錢(qián)買(mǎi)練習(xí)本,單價(jià)和購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。(____________)
(6)長(zhǎng)方體的體積一定,它的底面積和高。(_____________)
(7)速度一定,路程和時(shí)間。(_____________)
(8)單價(jià)一定,總價(jià)和數(shù)量。(_____________)
(9)7∶X=Y∶15,X和Y。(_____________)
(10)甲數(shù)和乙數(shù)互為倒數(shù),甲數(shù)和乙數(shù)。(_____________)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求用5、0、0、6、7寫(xiě)數(shù)。
(1)組成一個(gè)最小的小數(shù)是(______)。
(2)組成小數(shù)點(diǎn)左邊第一位和右邊第一位都是0的四位小數(shù)是(______)。
(3)組成兩個(gè)0都不讀出來(lái)的兩位小數(shù)是(______)。
(4)組成一個(gè)0不讀的小數(shù)是(______)。
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