12．把24寫(xiě)成兩個(gè)素?cái)?shù)的和，一共有三種不同的方法．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義，一個(gè)自然數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)；據(jù)此解答．

解答 解：如果有兩個(gè)素?cái)?shù)的和等于24，可以是 11+13，17+7或 19+5；
所以把24寫(xiě)成兩個(gè)素?cái)?shù)的和，一共有三種不同的方法說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題考查目的是對(duì)質(zhì)數(shù)定義的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2．填上“＞”“＜”“=”
29+3×9＞29
4×7+14=14+4×7
9×8+8＞8×8+9
40-4×7＜50-4×7．

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3．6分=$\frac{6}{100}$元，還可以寫(xiě)成0.06元．

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20．直接寫(xiě)出得數(shù)
160÷40=490÷70=640÷80=
270÷30=340×0240÷6+60=

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7．下面的每個(gè)小方格表示1平方厘米，在圖中分別畫(huà)一個(gè)面積為12平方厘米的三角形、平行四邊形和梯形．

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17．如圖，一個(gè)三角形的底長(zhǎng)5米，如果底延長(zhǎng)1米時(shí)，那么面積就增加2平方米，那么原來(lái)三角形的面積是多少平方分米？

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4．一個(gè)數(shù)除以8，余數(shù)可能是（　�。�
A．8B．9C．7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．下面各題，怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算：
10.6-（6.6+0.125+12.5%）
12×（$\frac{1}{60}$+$\frac{1}{17}$）+5÷17
$35×（1-\frac{3}{7}）÷\frac{5}{12}$
$\frac{2}{5}$×10.1+0.4×$\frac{3}{5}$+（$\frac{7}{10}$-0.3）×0.3-40%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

2．兩個(gè)圓柱的表面積相等，它們的體積也一定相等．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案