比例尺表示(  )
A、一個比B、一個比例
C、一個比值D、一把尺
考點:比例尺
專題:比和比例
分析:依據(jù)比例尺的意義,即圖上距離與實際距離的比叫做比例尺,即可進(jìn)行解答.
解答: 解:比例尺表示圖上距離與實際距離的比;
故選:A.
點評:此題主要考查比例尺的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
1
27
與3個
3
9
相等;     
1米的
4
5
 
1
5
相等.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3路車和5路車起點在一處,3路車每隔6分鐘發(fā)一次,5路車每隔8分鐘發(fā)一次,他們同時發(fā)車后,至少(  )分鐘后兩路車才能第二次同時發(fā)車.
A、6B、8C、14D、24

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一件衣服降價10%以后又提價10%,這件衣服的現(xiàn)價(  )
A、比原價高B、比原價低
C、和原價相等

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個圓柱體底半徑4cm,高7cm,方法A是把圓柱橫截成兩部分,方法B是沿底面直徑把圓柱切分成兩部分,(  )方法的表面積增加得多.
A、
B、

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

運來蘋果和桔子各8箱,蘋果每箱25千克,桔子每箱35千克,共運蘋果和桔子多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
4
=
 
:16=
 
%=
21
( )
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù).
0.78+0.22= 15.7-7= 6-6÷3= 0.1-10×0= 10-0.09=
3.6+24= 2.8×100= 1.2÷25÷4= 24×5÷1000= 2×3÷2×3=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一幅比例尺為1:3000000的地圖上,量得甲、乙兩個城市之間的距離是40厘米.在另一幅地圖上,甲、乙兩個城市之間的距離24厘米.請求出另一幅地圖的比例尺.

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