(2006?萬(wàn)州區(qū))在3、6、9、12、13、15這些數(shù)中,如果去掉其中的某個(gè)數(shù),余下的數(shù)都具有一個(gè)共同的特點(diǎn),去掉的這個(gè)數(shù)是
13
13
分析:根據(jù)能被3整除數(shù)的特點(diǎn):各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù).
觀察3、6、9、12、13、15這些數(shù),發(fā)現(xiàn)除了13以外,其余數(shù)都能被3整除.
解答:解:觀察3、6、9、12、13、15這些數(shù),
發(fā)現(xiàn)除了13以外,其余數(shù)都能被3整除,
故去掉的這個(gè)數(shù)是13,
故答案為:13.
點(diǎn)評(píng):解此題關(guān)鍵是觀察數(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行分析,再結(jié)合能被2、3、5整除數(shù)的特點(diǎn)即可解決.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?萬(wàn)州區(qū))0.8和0.800大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?萬(wàn)州區(qū))如圖鉛筆的圓柱體部分的長(zhǎng)度是圓錐體部分的3倍,那么圓錐體部分的體積是這支鉛筆體積的
1
10
1
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?萬(wàn)州區(qū))五百二十九億零八十萬(wàn)六千一百寫(xiě)作
52900806100
52900806100
,把它改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是
5290080.61萬(wàn)
5290080.61萬(wàn)
,省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是
5290081
5290081
萬(wàn).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?萬(wàn)州區(qū))重慶到萬(wàn)州的高速公路大約有250
千米
千米
,一輛重為4噸的貨車由萬(wàn)州開(kāi)往重慶,大約需要
6小時(shí)
6小時(shí)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?萬(wàn)州區(qū))如圖,學(xué)校買回一批大米,每袋100千克.假如每天吃一袋,可以吃
10
10
天;如果每天吃
1
10
噸,可以吃
10
10
天;如果每天吃它的
1
10
,可以吃
10
10
天.

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