動(dòng)手操作：請(qǐng)你先在下面空白處畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形，再以它的一個(gè)頂點(diǎn)為圓心、以邊長(zhǎng)為半徑畫(huà)一個(gè)圓，最后在圓中畫(huà)兩條互相垂直的直徑．
考點(diǎn)：畫(huà)指定長(zhǎng)、寬（邊長(zhǎng)）的長(zhǎng)方形、正方形,畫(huà)圓
專題：作圖題
分析：先畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的正方形，然后以右下角的頂點(diǎn)為圓心，邊長(zhǎng)2厘米為半徑畫(huà)圓，把正方形的兩邊延長(zhǎng)就畫(huà)出了兩條互相垂直的直徑．
解答： 解：畫(huà)圓如下圖：
點(diǎn)評(píng)：此題考查了畫(huà)圓，用刻度尺和圓規(guī)來(lái)作圖．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校去年購(gòu)進(jìn)圖書(shū)a冊(cè)，今年購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)比去年的3倍少50冊(cè)，今年購(gòu)進(jìn)圖書(shū)
 
冊(cè)．

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4.09×0.05的積有
 
位小數(shù)，兩個(gè)因數(shù)的積是2.039，如果兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，則積是
 
．

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實(shí)驗(yàn)小學(xué)為鼓號(hào)隊(duì)買(mǎi)服裝，下面是他們的身高記錄（單位：厘米）
136   134   124   132   127   130   127   128   130   144
136   133   126   135   141   147   141   134   138   137
把上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，填寫(xiě)下表．
身高（厘米）合計(jì)120～129130～139140～149
人數(shù)
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下面的問(wèn)題．
（1）哪個(gè)身高段的人數(shù)最多？哪個(gè)身高段的人數(shù)最少？
（2）他們的平均身高是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)
1
5
+
1
7
=
3
4
-
1
4
=		2-
5
8
=
2
9
+
7
9
=
1
4
-
1
5
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一塊菜地（如圖），如果每平方米收青菜12千克，這塊菜地可收青菜多少千克？

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六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次“我最喜歡的文藝節(jié)目”小調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖．喜歡“小品”的有40人，喜歡“歌曲”的有多少人？

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兩個(gè)加數(shù)的和是700，一個(gè)加數(shù)是532，另一個(gè)加數(shù)是多少？

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六（1）班男生人數(shù)占全班的
3
7
，女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案