長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形和三角形都是軸對(duì)稱圖形．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形的辨識(shí)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知：長(zhǎng)方形、正方形都是軸對(duì)稱圖形，而平行四邊形和三角形不是軸對(duì)稱圖形；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（判斷對(duì)錯(cuò)）

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把7.6先擴(kuò)大100倍，再縮小到它的
1
10
，得到的數(shù)是
 
．

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如果a和b都是質(zhì)數(shù)，那么它們的最大公因數(shù)是
 
．

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小明的身高138厘米，小紅身高141厘米，小剛身高147厘米．若把三人的平均身高記作0，再用正負(fù)數(shù)表示他們的身高，那么小明的身高應(yīng)記作
 
，小剛的身高應(yīng)記作
 
．若把小紅的身高記作0，小強(qiáng)的身高記作-5，則小強(qiáng)的實(shí)際身高是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程．
（1）
1
2
÷
3
4
+3x=
2
3
；
（2）3x+
3
5
x=
4
15
．

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