(2008?武漢)某水果批發(fā)市場存放的蘋果與桃子的噸數(shù)的比是1:2,第一天售出蘋果的20%,售出桃子的噸數(shù)與所剩桃子的噸數(shù)的比是1:3;第二天售出蘋果18噸,桃子12噸,這樣一來,所剩蘋果的噸數(shù)是所剩桃子噸數(shù)的
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,問原有蘋果和桃子各多少噸?
分析:設(shè)原來蘋果的重量是x噸,那么原來桃子的重量就是2x噸,蘋果的重量變化:第一天賣出20%,還剩下原來的(1-20%),即(1-20%)x噸;第二天賣出12噸還剩下(1-20%)x-12噸;
桃子重量的變化:售出桃子的噸數(shù)與所剩桃子的噸數(shù)的比是1:3,那么剩下了原來重量的
3
4
,即2x×
3
4
噸;把這個(gè)噸數(shù)看成單位“1”,它的
11
15
與蘋果剩余的重量相同,由此列出方程求解.
解答:解:設(shè)原來蘋果的重量是x噸,那么原來桃子的重量就是2x噸,由題意得:
(1-20%)x-12=2x×
3
4
×
11
15

       0.8x-12=1.1x,
    0.8x-12+12=1.1x+12,
          0.8x=1.1x+12,
     1.1x-0.8x=12,
         0.3x=12,
            x=40;
2x=2×40=80(噸);
答:原來有蘋果40噸,桃子80噸.
點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是找出找出蘋果和桃子重量的變化,設(shè)出未知數(shù),找出等量關(guān)系列出方程求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008?武漢)為響應(yīng)國家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召,某校開展了形式多樣的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng).如圖是在課外活動(dòng)時(shí)間六(1)班全班同學(xué)參加各種體育活動(dòng)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:

由圖可知:六(1)班全班有
50
50
人,其中踢足球的同學(xué)有
10
10
人,打籃球的同學(xué)占全班同學(xué)人數(shù)的
40
40
%.

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