【題目】你能用下面四個(gè)數(shù)字，算出“24”？

1 3 3 6

【答案】見(jiàn)解析

【解析】解：6+3=9，9-1=8，8×3=24

6+1=7，7×3=21，21+3=24

6-1=5，5+3=8，8×3=24(答案不唯一)

巧算“24”應(yīng)注意計(jì)算中的常見(jiàn)技巧：

(1)利用3×8=24，4×6=24，2×12=24求解。

(2)利用27-3=24，25-1=24，16+8=24，21+3=24，20+4=24等求解。

(3)利用“0”和“1”的運(yùn)算特性求解。

(4)利用96÷4=24，72÷3=24，48÷2=24求解。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】6.2，6.20，6.200這三個(gè)數(shù)大小相等，但精確度不同．　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】為鞏固所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，小安到某十字路口統(tǒng)計(jì)各種車(chē)輛的流通情況，并繪制了統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)下表繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。

某十字路口車(chē)輛流通情況統(tǒng)計(jì)圖

年 月

（1）該十字路口在7：20~7：30這10分鐘內(nèi)共通過(guò)（ ）輛車(chē)，其中（ ）車(chē)最多，（ ）車(chē)最少。

（2）該十字路口在10：20~10：30這10分鐘內(nèi)共通過(guò)（ ）輛車(chē)。

（3）這兩個(gè)時(shí)刻通過(guò)的車(chē)輛數(shù)相差最多的是（ ）車(chē)。

（4）從兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)通過(guò)的各類(lèi)車(chē)的輛數(shù)，你能知道些什么信息？

（5）根據(jù)當(dāng)前的環(huán)境狀況，如果你是該市的市長(zhǎng)，你會(huì)采取什么措施？

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【題目】一問(wèn)教室長(zhǎng)8米，寬6米，高3.5米，要粉刷教室的墻壁和天花板，門(mén)窗和黑板的面積是22平方米，平均每平方米用涂料0.25千克，粉刷這個(gè)教室共需要涂料多少千克？

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【題目】一個(gè)正方體木塊的棱長(zhǎng)是6cm，把它削成一個(gè)最大的圓柱體，圓柱體的體積是（ ）立方厘米，再把這個(gè)圓柱體削成一最大的圓錐體，圓錐體的體積約是（ ）立方厘米。

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【題目】右圖是一種果汁的配料含量．

（1）婷婷想做8個(gè)人的果汁，她需要多少毫升的檸檬水？

（2）平平也按照這個(gè)配方做果汁，他用了1.8升荔枝汁，他做的果汁夠多少人飲用？

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【題目】要反映張蕓同學(xué)本學(xué)期幾次考試成績(jī)變化情況，應(yīng)該繪制（ ）統(tǒng)計(jì)圖．
A.單式條形
B.單式折線
C.復(fù)式條形
D.復(fù)式折線

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【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題。

（1）哪種動(dòng)物的最高時(shí)速最快？（________）

（2）哪種動(dòng)物的最高時(shí)速最慢？（________）

（3）獅子與羚羊的最高時(shí)速相差多少？ （________）

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【題目】小軍騎自行車(chē)到6千米遠(yuǎn)的東錢(qián)湖游玩，請(qǐng)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題：

（1）如果小軍從出發(fā)起一直走不休息，用________分鐘可以到達(dá)東錢(qián)湖。

（2）返回時(shí)，小軍騎自行車(chē)平均每小時(shí)行________千米。

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同步練習(xí)冊(cè)答案