精英家教網(wǎng)如圖每個(gè)方格為正方形,A、B、C三點(diǎn)在圖中的位置為A(2,5),B(4,7),
C(4,3),根據(jù)要求作圖并填空.
①在圖中描出A、B、C三點(diǎn),并順次連接成三角形.
②將此三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,新圖形中B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)位置為
 

③將旋轉(zhuǎn)后的圖形向下平移2格,此時(shí)圖形C點(diǎn)的對(duì)應(yīng)位置為
 
分析:(1)根據(jù)數(shù)對(duì)與位置的確定方法確定圖中點(diǎn)A、B、C的位置,進(jìn)而順次連接成三角形;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換的特點(diǎn),即可確定出新圖形中B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)位置;
(3)將三角形的三個(gè)頂點(diǎn)依次向下平移2格,從而可以得出此時(shí)圖形C點(diǎn)的對(duì)應(yīng)位置為.
解答:解:(1)如圖所示,A、B、C三點(diǎn)在圖中的位置為A(2,5),B(4,7),
C(4,3);
(2)將此三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,新圖形中B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)位置為(8,3);
(3)將旋轉(zhuǎn)后的圖形向下平移2格,此時(shí)圖形C點(diǎn)的對(duì)應(yīng)位置為(4,1);
精英家教網(wǎng)
故答案為:(8,3);(4,1).
點(diǎn)評(píng):本題考查了數(shù)對(duì)與位置,平移、旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),綜合性較強(qiáng),但難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?常熟市)如圖,方格紙的每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1的正方形,A,B兩點(diǎn)在小方格的頂點(diǎn)上,A點(diǎn)的位置可以用(1,1)表示;B點(diǎn)的位置可用(2,3)表示.現(xiàn)在要在小方格的頂點(diǎn)上找到C點(diǎn),連接AB,AC和BC后得三角形,且三角形ABC的面積為2.請(qǐng)你找出5個(gè)符合條件的C點(diǎn),并在下面用數(shù)對(duì)表示出各點(diǎn)的位置.
C1
(3,1)
(3,1)
C2
(0,3)
(0,3)
C3
(4,3)
(4,3)
C4
(5,1)
(5,1)
C5
(1,5)
(1,5)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的方格圖中,每個(gè)小方格的面積表示1平方厘米,點(diǎn)A.B是方格中的兩個(gè)格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn)).在5×5的方格圖中,找出格點(diǎn)C.使三角形ABC的正面積為2平方厘米,滿足條件的格點(diǎn)C的個(gè)數(shù)有( 。﹤(gè).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,方格紙中每個(gè)小方格是邊長(zhǎng)為1厘米的正方形,方格圖上有一個(gè)三角形ABC.
①以MN為對(duì)稱軸,作出△ABC的軸對(duì)稱圖形.
②求△ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖每個(gè)方格為正方形,A、B、C三點(diǎn)在圖中的位置為A(2,5),B(4,7),
C(4,3),根據(jù)要求作圖并填空.
①在圖中描出A、B、C三點(diǎn),并順次連接成三角形.
②將此三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,新圖形中B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)位置為________.
③將旋轉(zhuǎn)后的圖形向下平移2格,此時(shí)圖形C點(diǎn)的對(duì)應(yīng)位置為________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案