【題目】計(jì)算
(1)1735+450÷18×15
(2)0.51÷+9.49×3.5
(3)2.04×[1÷(2.1﹣2.09)]
(4)
【答案】(1)2110(2)35(3)204(4)
【解析】
(1)先算除法,再算乘法,最后算加法;
(2)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(3)先算減法,再算除法,最后算乘法;
(4)先算小括號(hào)里面的減法,再算中括號(hào)里面的減法,最后算除法.
(1)1735+450÷18×15
=1735+25×15
=1735+375
=2110
(2)0.51÷+9.49×3.5
=0.51×3.5+9.49×3.5
=(0.51+9.49)×3.5
=10×3.5
=35
(3)2.04×[1÷(2.1﹣2.09)]
=2.04×[1÷0.01]
=2.04×100
=204
(4)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】修路隊(duì)修了一條路,已修了596米,還剩256米沒(méi)有修,這條路長(zhǎng)多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為8米,它的面積是32米. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人民幣單位換算
(1)2個(gè)5分是________分,正好是________角.
(2)5個(gè)2分是________分,正好是________角.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方體拼成一個(gè)新的長(zhǎng)方體,由于拼的方法不同,表面積分別比原來(lái)減少了24平方分米、16平方分米、12平方分米,原來(lái)每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是( )平方分米。
A.26
B.52
C.104
D.208
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】加減混合運(yùn)算按照從左到右的順序計(jì)算,有括號(hào)的先算括號(hào)內(nèi)。(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖的總面積是156平方厘米,兩個(gè)長(zhǎng)方形重疊部分的面積相當(dāng)于大長(zhǎng)方形面積的,相當(dāng)于小長(zhǎng)方形面積的.
(1)求大、小長(zhǎng)方形面積的比.
(2)大、小長(zhǎng)方形的面積各是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是麗麗調(diào)查的本校三年級(jí)同學(xué)的身高情況統(tǒng)計(jì)表。
(1)男生身高在(________)段的人數(shù)最多,有(________)人。
(2)女生身高在(________)段的人數(shù)最少,有(________)人。
(3)身高在131~140的學(xué)生有(________)人,身高在121~130的學(xué)生有(________)人。
(4)通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)(________)身高比(________)身高偏高一些。
(5)本校三年級(jí)男生有(________)人,女生有(________)人,共有(________)人。
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