判斷下面各題中的兩種量是否成反比例，并說明理由．
（1）小明從家里到學(xué)校行走的速度（勻速）所用的時間．
（2）三角形的面積一定，它的底和高．
（3）繩子的長度一定，剪去的長度和剩下的長度．
（1）因?yàn)椋盒凶叩乃俣取列凶叩臅r間=小明從家里到學(xué)校的路程（一定）；
已知小明從家里到學(xué)校的路程一定，也就是他行走的速度與行走的時間的乘積一定，所以行走的速度與行走的時間成反比例．

（2）因?yàn)椋喝切蔚牡住粮?面積×2（一定），
也就是三角形的底與高的積一定，符合反比例的意義，所以三角形的底與高成反比例．

（3）因?yàn)椋杭羧サ拈L度+剩下的長度=總長度（一定），
也就是剪去的長度與剩下的長度的和一定，既符合反比例的意義也不符合正比例的意義，所以剪去的長度和剩下的長度不成比例．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

每立方厘米的鐵的重量一定，鐵的總重量和體積成______比例．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

木瓜總個數(shù)一定，每箱個數(shù)與所裝的箱數(shù)情況如下表．
每箱個數(shù)48102040
箱數(shù)5025
①把表格填完整．
②說一說每箱個數(shù)和箱數(shù)的變化情況．______
③哪一個量不變．______
④每箱個數(shù)和箱數(shù)成______比例．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

判斷下面兩種量成什么比例關(guān)系．
①每袋面粉的重量一定，面粉的總重量和袋數(shù)．______．
②每天修路的米數(shù)一定，修路的天數(shù)和總米數(shù)．______．
③路程一定，速度和時間．______．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

判斷下面各題中的兩種量是否成比例，如果成比例，成什么比例．
①全班人數(shù)一定，出勤人數(shù)和缺勤人數(shù)．______．
②人的年齡和體重．______．
③發(fā)芽率一定，發(fā)芽的種子數(shù)與種子的總數(shù)．______．
④圓柱的側(cè)面積一定，它的底面半徑和高．______．
⑤訂閱《中國少年報》的份數(shù)和錢數(shù)．______．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

鐵塊的重量和體積如下表．
重量/kg7.815.623.431.2
體積/dm31234
比值
（1）先分別寫出各組中重量和相對應(yīng)的體積的比，再比較比值的大�。▽懗鋈M）
（2）說一說這個比值表示的意義．
（3）鐵塊的重量和體積成正比例嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

下表是同一時間，同一地點(diǎn)測得的樹高和它的影長．
樹高/m12345
影長/m0.81.62.43.24
（1）在圖中描出表示樹高和對應(yīng)影長的點(diǎn)，然后把它們連起來．

（2）樹高和影長成比例嗎？成什么比例？你是怎樣判斷的？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

西紅柿的單價一定，購買西紅柿的數(shù)量和總價成反比例．______．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

三（1）班的出勤率一定，全班人數(shù)和出勤人數(shù)．______
______÷______=______
因?yàn)開_____和______的______一定，所以______和______正比例．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案