計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
36÷
5
4
+
4
5
×40            
4
9
÷[(
1
3
-
1
9
)×2]
3
5
×
1
4
+
3
5
×
3
4

(19-
57
80
)÷19           
2
7
×
5
9
+
2
7
÷
9
4
         2012×
2013
2011
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算,分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算
專題:運(yùn)算順序及法則,運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析:(1)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(2)先算減法,再算乘法,最后算除法;
(3)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(4)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(5)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(6)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算.
解答: 解:(1)36÷
5
4
+
4
5
×40
=36×
4
5
+
4
5
×40
=(36+40)×
4
5

=76×
4
5

=(75+1)×
4
5

=75×
4
5
+1×
4
5

=60+
4
5

=60
4
5
;

(2)
4
9
÷[(
1
3
-
1
9
)×2]
=
4
9
÷[
2
9
×2]
=
4
9
÷
4
9

=1;

(3)
3
5
×
1
4
+
3
5
×
3
4

=
3
5
×(
1
4
+
3
4

=
3
5
;

(4)(19-
57
80
)÷19 
=(19-
57
80
)×
1
19

=19×
1
19
-
57
80
×
1
19

=1-
3
80

=
77
80


(5)
2
7
×
5
9
+
2
7
÷
9
4

=
2
7
×
5
9
+
2
7
×
4
9

=
2
7
×(
5
9
+
4
9

=
2
7
×1
=
2
7
;

(6)2012×
2013
2011

=(2011+1)×
2013
2011

=2011×
2013
2011
+1×
2013
2011

=2013+1
2
2011

=2014
2
2011
點(diǎn)評(píng):考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

體積的計(jì)算方法跟容積的計(jì)算方法相同.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積與底面積分別相等,如果圓錐的高是4厘米,那么圓柱的高是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“>”“<”或“=”.
5
6
÷2
 
5
6
×
1
2
;      
5
12
÷
4
5
 
5
12
;      
13
8
×
4
5
 
13
8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

水果店第一筐蘋果60千克,取出
1
6
后,放入第二筐,這時(shí)第二筐比第一筐多
1
10
,第二筐蘋果原來(lái)有多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中x與y兩個(gè)量成反比例關(guān)系,請(qǐng)把表格填完整.
x
 
2
 
0.1
 
 
 
 
 
1
5
 
 
y5 2.5  
5
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體的紙包裝箱,長(zhǎng)30厘米,寬和高都是20厘米.做個(gè)10這樣的包裝箱,需要紙板多少平方厘米?合多少平方分米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

棱長(zhǎng)是10分米的正方體占地面積是100平方分米.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用同樣長(zhǎng)鐵絲圍成正方形和圓形,則圍成的
 
面積最大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案