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數學公式 變成 數學公式后，原分數擴大了4倍．
錯誤
分析：的分子和分母同時乘上5，變成了，根據分數的基本性質可知，分數的大小不變，即可作出判斷．
解答：==，
分子和分母同時擴大5倍，分數大小不變；
故答案為：×．
點評：此題主要考查分數的基本性質：分數的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數（　�。�0除外，分數的大小不變．
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科目：小學數學 來源： 題型：

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變成
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后，原分數擴大了4倍．
 

理由：
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

數學公式變成數學公式后，原分數擴大了4倍．________
理由：________．

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科目：小學數學 來源：北京同步題 題型：判斷題

判斷。（對的在括號里打“√”，錯的打“×”。）   
（1） 一個分數的分子、分母同時乘或除以相同的數，分數大小不變。 
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（2）的分子擴大2倍，要使分數的大小不變，分母必須乘2。
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（3）變成后，原分數擴大了4倍。
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（4） 一個分數的分子擴大到它的2倍，分母擴大到它的4倍，這個分數就縮小到原來的。
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科目：小學數學 來源：專項題 題型：判斷題

變成后，原分數擴大了4倍。
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