下面的立體圖形，從上面看到的分別是什么圖狀？連一連．
考點(diǎn)：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：平面圖形的認(rèn)識與計(jì)算
分析：觀察圖形可知，從上面看：第一個(gè)圖形看到的圖形是一行3個(gè)正方形，第三個(gè)圖形看到的是一行4個(gè)正方形，第二個(gè)圖形看到的是兩行：后面一行2個(gè)正方形，前面一行1個(gè)靠左邊，據(jù)此即可連線．
解答： 解：
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生的空間想象能力及觀察分析問題的能力、動手操作的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在13張卡片上，分別寫上1至13，再從當(dāng)中隨意抽出2張相乘，有多少個(gè)?同的乘積可被6整除﹖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.3+0.6+0.3×0.6-0.3÷0.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

劉奶奶要靠著墻用木條圍起一個(gè)正方形的養(yǎng)雞圈，雞圈的邊長有5米，請幫她算算圍起的籬笆長有多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1997+1995+1993+2009+2004+2011．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找一找．找出下面各數(shù)的因數(shù)或倍數(shù)填在圓圈里．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面各題，（1）、（2）題要驗(yàn)算．
（1）485+276=
（2）617-368=
（3）205×5=
（4）348×5= （5）250×8= （6）49÷8=．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A城到B城，如果每時(shí)行54千米，需要行駛8小時(shí)，一列火車從A城到B城，前2小時(shí)行駛了96千米．照這樣的速度，再過幾小時(shí)才能到達(dá)？（分別用正反比例解決問題）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一堆煤，每天燒去
1
5
噸，5天可以燒完．
 
．（判斷對錯）

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