有6個面，8個頂點和12條棱的形體一定是長方體．
 
（判斷對錯）．
考點：長方體的特征
專題：立體圖形的認識與計算
分析：根據(jù)長方體特征，有12條棱、6個面、8個頂點；但是有6個面，12條棱，8個頂點的形體不一定是長方體，比如：上下面都是長方形，4個側(cè)面都是梯形的棱臺，（如下圖所示），也具有這些特征，據(jù)此即可判斷．
解答： 解：由分析可知，棱臺也有12條棱、6個面、8個頂點，但是棱臺不是長方體．
因此有6個面，12條棱，8個頂點的形體不一定是長方體；
所以題干說法是錯誤的．
故答案為：×．
點評：此題考查的目的是理解掌握長方體的特征，可以通過舉反例進行判斷．
練習冊系列答案
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小亮和小芳兩人同時開始做紙飛機，小永用了0.2小時完成，小芳用了0.19小時完成，
 
的速度快．

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一張郵票的面積大約是6
 
；我們班教室地面的面積約58
 
．

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一個正方體棱長擴大3倍，體積擴大到原來的
 
倍．

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÷38
 
+14
 
×25
1100．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

將下面的數(shù)化成三位小數(shù)
2.45=
 
       9.4150=
 
       6=
 
 
20.0070=
 
    300.5=
 
 
0.40000=
 
    12=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

學校為每個學生編號，設(shè)定末尾用1表示男生，用2表示女生；1997年入學的一年級一班的10號是男同學可表示為199711101．那么2004年入學的一年級三班的42號女生表示為
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算36×5時，先算30×5=150，再算6×5=30，然后算
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

與28×30得數(shù)相等的算式是（　�。�
A、280×3000B、2800×3
C、280×3

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