兩個邊長是10厘米的正方形拼成一個長方形，周長減少了（　　）厘米．
A、10B、20C、30
考點：圖形的拼組,長方形的周長
專題：平面圖形的認識與計算
分析：圍成平面圖形一周的長度是這個圖形的周長，兩個邊長是10厘米的正方形拼成一個長方形，拼時要用把兩條邊拼在一起，且這兩條邊不是圍成長方形的邊了，它在長方形的內(nèi)部，所以拼成后就少了原來正方形的兩個邊長．據(jù)此解答．
解答： 解：根據(jù)以上分析可知，周長減少了原正方形的兩個邊長，
10×2=20（厘米），
答：周長減少了20厘米．
故選：B．
點評：本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解周長是圍成平面圖形一周的長度，減少的就是拼在一起邊的長度．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

夏紅、小明、小強做同一張口算題卡，夏紅用了25秒，小明用了28秒，小強用了30秒．（　�。┳龅米羁欤�
A、夏紅B、小明C、小強

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從上面看，哪一個物體的形狀是？（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一支鋼筆，若賣100元，可賺錢25%；若賣120元，則可賺錢（　�。�
A、60%B、50%
C、40%D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3
5
7
的分數(shù)單位是
1
7
，它有（　�。﹤€這樣的分數(shù)單位．
A、21B、26C、3D、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用遞等式計算．
408÷3÷4		33×16÷8824÷（4×2）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在世界公園示意圖上標出各個景點的位置，并填空．
（1）公園正門位于
 
，向北走400米，到達
 
．
（2）清音境位于
 
，在正門的北偏西約
 
米處．
（3）桂離宮位于（1，4），在清音境
 
偏
 
，約
 
米處．
（4）木板教堂位于（8，7），向北偏東約500米，到達荷蘭風(fēng)車；藝術(shù)劇場位于
 
，在荷蘭風(fēng)車南800米處．
（5）從木板教堂到
 
和
 
這兩處距離相等．
（6）紅場到臺地園和公園正門的距離相等，位于
 
．
（7）長城位于
 
，在臺地園的
 
偏
 
約
 
米處．
（8）桂離宮在公園正門的
 
偏
 
約
 
米處．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個工人一共要安裝360臺空調(diào)，他們第一季度就可以全部完成，平均每人每天安裝多少臺？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某文化宮廣場周圍環(huán)境如圖：
（1）體育館在文化宮
 
偏
 
45°
 
米處．
（2）李小明以60米/分的速度從學(xué)校沿著人民路向東走，3分鐘后他在文化宮
 
面
 
米處．

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