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從不同方向看的物體，分別是什么樣子？在方格紙上畫一畫．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認識與計算
分析：從上面看：從前面看：一排3個正方形；從右面看：一排2個正方形；從上面看：一排有3個正方形，下面靠左和右各有1個正方形；由此即可在方格圖中畫出觀察到的形狀．
解答： 解：
點評：此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

畫出三角形ABC向上平移5個單位后的圖形A1B1C1..用數對表示所得圖形頂點A1 （
 
，
 
）  B1 （
 
，
 
）C1 （
 
，
 
）的位置．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把
3
4
米的鐵絲平均分成3份，每份是（　�。┟祝�
A、
3
4
×3
B、3×
3
4
C、
3
4
×
1
3

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科目：小學數學 來源： 題型：

根據小女孩的描述，在平面圖上標出各個建筑物所在的位置．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、時間一定，所行路程和速度成正比例
B、分子一定，分母和分數值成反比例
C、被除數一定，除數和商成反比例
D、總路程一定，已走的路程和沒有走的路程成反比例

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科目：小學數學 來源： 題型：

條形統(tǒng)計圖用2格表示20人，平均每格表示
 
人，照這樣計算，要表示120人需要畫
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

測量公路或鐵路的長度，一般用千米作單位．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

在下面的橫線里最大能填幾？
（1）32×
 
＜208         
（2）71×
 
＜343．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一批水果，上午賣了總數的40%，下午賣了總數的45%，下午比上午多賣10千克，這批水果多少千克？

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