3．每層樓之間有30個(gè)臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階的高度是9厘米．從一樓到四樓升高了多少厘米？

分析 根據(jù)已知條件，兩層樓之間有30個(gè)臺(tái)階，每個(gè)臺(tái)階的高度是9厘米，那么從一樓到二樓高了（9×30）厘米，再根據(jù)“植樹(shù)問(wèn)題”可知，從一樓到四樓要走（4-1）層樓梯，由此解答．

解答 解：9×30×（4-1）
=9×30×3
=270×3
=810（厘米）；
答：從一樓到四樓升高了810厘米．

點(diǎn)評(píng) 此題解答的關(guān)鍵是明確從一樓到四樓走了3層樓梯．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．20以?xún)?nèi)2和3的公倍數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A．9個(gè)B．6個(gè)C．3個(gè)D．無(wú)數(shù)個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．一根48米長(zhǎng)的鐵絲，第一次用去$\frac{1}{4}$，第二次又用去$\frac{1}{4}$米，一共用去多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．下列各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比能否組成比例？如果能，把組成的比例寫(xiě)出來(lái)．
工作時(shí)間/時(shí)12
碾米質(zhì)量/t0.61.2
桿高/m59
影長(zhǎng)/m2.54.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如果兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1，它們最小公倍數(shù)是91，那么這兩個(gè)數(shù)的和是20或92．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．一根3米長(zhǎng)的彩帶，平均分給4個(gè)小朋友，平均每人分這根彩帶的$\frac{（）}{（）}$，是$\frac{3}{4}$米，是3米的$\frac{（）}{（）}$，是1米的$\frac{（）}{（）}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．同一時(shí)間、同一地點(diǎn)測(cè)得3棵樹(shù)的樹(shù)高及其影長(zhǎng)如表．
樹(shù)高/m236
影長(zhǎng)/m1.62.44.8
（1）在圖中描出表示樹(shù)高和對(duì)應(yīng)影長(zhǎng)的點(diǎn)，然后把它們連接起來(lái)，觀察圖形的特點(diǎn)．

（2）樹(shù)高和影長(zhǎng)成正比例關(guān)系嗎？你是依據(jù)什么做出判斷的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．因?yàn)?nbsp;101×99+22=10021，所以□÷□=□…□（　�。�
A．10021、22、101、99B．10021、22、99、101C．10021、99、101、22

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．一個(gè)小數(shù)，十位和十分位上都是3，其它各位上都是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作30.3，讀作三十點(diǎn)三．

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同步練習(xí)冊(cè)答案